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廖忠于

带人带心领导艺术

廖忠于 / 职业生涯规划导师

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课程大纲

¬¬¬   课程前言  

领导力并不是说你被任命或坐在某个位置上,就拥有了领导力。真正的领导是自然产生的,只有具有影响力,让别人心悦诚服地追随你才是真正的领导者。

越来越多的上司正在试图寻找领导秘笈:领导者的绩效究竟从哪儿来?能不能找到一种适合所有下属的领导方法?我们自身的领导风格有何优势?有何缺点?如何改进?为什么“沟”而不“通”?如何与下属有效沟通?如何教练下属:提升下属的能力?如何激励下属:提升下属的士气?为什么上司越来越忙,下属越来越没活干?如何有效授权?如何打造我们的高绩效团队和提升组织的执行力?您和您的员工究竟在为谁工作?职业生涯规划,您和您的员工都做了吗?

下属不是讨厌“公司”,而是讨厌“上司”才辞职的!

 日日繁忙,没时间积累专业知识?

 以无解答的提问方式主持大多数会议?

 故意四处奔忙,显示自己很勤奋?

 认为巡查是上司主要的工作?

 所有下属都只等自己发号施令?

 经常询问下属对自己的看法?

 我什么都懂,我总是对的?

 常常对下属炫耀过去的成功经历?

 我布置的所有工作,下属都应欣然遵从?

 功劳是我的,过失是下属的?

 把辛苦的、困难的工作交托给有能力的下属?

 尽可能拖到**后一刻才做决策?

 对公司倾注100%精力的人会使公司蓬勃发展?

要想成为好的领导者,领导者自己必须接受训练。升迁、或者担当职务不代表已经成为真正的领导者,也不表示能够真正发挥领导力。

 培训目标

 认识什么是领导力,领导力来自哪里,领导艺术和权威在哪里?

 理解沟通创造可能,学会清楚沟通障碍,让组织发挥更大的功能

 学会随时随地的辅导下属,影响下属让下属跑起来

 加强激励手段和方式,把握员工的职业方向,让其“让他干”边“我要干”

 深刻理解团队成功领导首先是领导方向与方法的成功。

 运用授权的技能让自己忙的有价值,让下属做的有激情

 授课时间

2天(12小时)

 课程大纲

**讲:从人性上认知领导

领导究竟是领导什么?

一、 优秀企业的关键因素

卓越的组织领导是核心

二、 企业发展的两种作用力(推动与拉动)

三、 什么是领导?为什么要学领导力

领导是影响的过程,是**发动其他人来完成工作

四、领导者和管理者的区别

五、领导者的五个权力(职位权力和非职位权力)

经典案例分析

六、情境领导

对领导风格的自我测试

根据员工的发展阶段匹配合适的领导风格

七、领导者的内外兼修之道

第二讲:定好位——领导者须做**价值的事

一、 领导者核心九个字:做对事、用好人、分好利

二、 共祈远景

1、 任务,目标,愿景和价值

2、领导者如何设定发展方向

3、 如何就发展方向和企业文化进行沟通和植入

三、 学会安排时间(定位做对事)          

经典案例分析

两个核心(做决策与用对人):问题处理的优先次序、高效的人力安排

四、领导的自我修炼

1、品格——敬重

1)以身作则

2)言行如一

3)永远正面

4)4大品质修炼:毅力、勇敢、包容、智慧

2、才能——敬佩

3、知识——信赖

4、亲情——亲切

五、提升EQ能力——收放自如

第三讲: 用好人——领导者如何带好队

一、如何理解团队的概念

1、什么是团队

2、团队与群体的区别

3、有些团队为什么会失败

4、成功团队具有哪些特征

高度统一的思想、训练有序的行为、紧密合作的互动、与时俱进的激励、引领方向的领导

二、规范化管理助企业打造稳定而有凝集力的团队

1、遵从团队的指挥原则(服从)

2、认同团队的绩效规则

3、把握团队的薪酬规则

4、 明确团队的合作原则

三、领导核心五任务

1、 选择人

2、 要求人

3、 激励人

4、 培养人

5、 评估人

第四讲:如何有效激发团队的战斗力

一、领导会沟通——团队才有生机活力(士气)

1、沟通——当前企业团队建设的**大不足

2、有效沟通的原则

3、导致沟通阻碍的原因

4、积极聆听的技巧

5、沟通必备要点与实战技巧

1)沟通从尊重开始

2)良性沟通的若干要点

3)把握谈话的焦点、看法≠事实

6、有效表达与反馈技巧

7、有效表达的原则

1)对事不对人、坦白表达自己的真实感受

2)多提建议少提主张、充分发挥语言的魅力

3)让对方理解自己所表达的含义

二、领导能激励(凝聚力)——提升下属满意度的钥匙在那里

1、什么是激励 (麦当劳案例分享)

 团队需要士气,士气需要激励

2、激励的着力点——从需要开始

1)把握工作的动机?

2)深层次理解激励的模型

3)马斯洛需求层次论

4)了解员工真正的需求

3、有效激励的原则

4、领导者的有效授权

1)授权的正确理解

2)授权的好处和不授权的原因

3)授权的七个步骤

4)授权的原则

  5、辅导下属的策略


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