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孟芃韬

第一生产力内核 --认知领导力

孟芃韬 / 组织人才能力发展专家

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 上海

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课程大纲

课程说明:

随着VUCA时代到来,受国际和社会局势影响,组织面临着业务发展的新挑战、尤其是在组织行为方面的问题尤为突出,严重制约了组织的良性发展。传统的管理理论适用性被质疑,各种领导力培训、管理培训、教练培训等风起云涌,但有效性总体不高,作为组织管理者,需要转变传统的管理思维模式与管理方法,找到问题根源,用系统性来对抗不确定性,以适应新的环境与挑战。然而如何找到合适的理论和解决办法,是管理者的痛点。

神经科学领导力(Neuroscience Leadership)是指将神经科学应用于领导人们的实践。神经”是神经科学的简称,基于该领域近百年的研究探索,尤其是过去的20年里,由于人类大脑科学家们发现越来越多的事情,使得我们能够不仅仅从心理学的角度,进而从更科学的生理学角度来理解我们如何思考,比如协作,决策,影响人,组织行为,自我领导,社会互动,策略和建立与他人的信任。神经领导力已经渗透到领导力的诸多领域。

神经领导力课程有三种主要的应用方式:自我领导力,提高自我觉知与情绪管理能力,使领导者在压力下仍然维持平静;领导团队中的其他人,在社交场合中如何有效的与他人合作;领导整个组织,形成积极的组织文化氛围,推动整体聪明地工作,产生效益。


课程目标:

¢ 知道脑神经科学对管理行为的影响

¢ 理解场域的力量和个人积极状态对工作效益提升的价值

¢ 运用神经科学相关的方法与工具改善领导者的管理行为









课程特色:

¢ 实效性:历经美国神经科学学会诸多教授研究和实践。

¢ 系统性:一个大脑,二个半球,三重脑,四叶五功能区,六大发展措施,将领导力行为深入到化学和物理层面进行研究。并**团队诊断、培训、教练辅导等方式,系统提升团队绩效。

¢ 实战性:课堂上进行大量的关于行为改变的实战练习与互动体验,能有效地帮助学员实现学以致用。

¢ 工具性:提供具有实效的教练辅导工具与团队管理工具,能持续帮助学员实现绩效转化。


课程收益:

¢ 深入了解领导者的自我认知、情绪与意志,探究行为模式的内核。

¢ 提高领导力认知能力,建构更大格局。

¢ 解读团队成员的行为,探究其个人思维模式。

¢ 训练打造高绩效团队的多种行为模式,改善组织绩效。

¢ 团队文化类型,打造健康的组织文化。


课程说明:

时间: 2天(6小时)

人数:30人(6人/组X5组)

教室环境:岛式座椅,投影仪,白板、白板纸、白板笔(三色)、便签,A4纸。


学员课前准备:

1. 了解业务需求等

2. 探寻个人优势与经验

3. 探索团队困惑与问题



课程大纲:            

**天时间主题内容09:00-9:30Lesson #1

开场及破冰游戏¢ 工作坊规则及要求

¢ 探索业务与团队问题

¢ 活动:优势的力量9:30-10:00Lesson #2

场域的力量¢ VUCA和RUPT时代的管理风险

¢ 化繁为简的管理逻辑与系统性

¢ 研究和分析不可见的场域

¢ 管理三要素与**生产力10:00-12:00Lesson #3

脑神经科学¢ 脑结构与功能:

l 一个大脑

l 二个半球:感性与理性

l 三重脑:生理本能、边缘系统与智能思考

l 四叶五功能区:前额叶发展六大措施

l N根神经:记忆与思维的基础

l 脑波的规律

¢ 激素的平衡:奖赏回路与威胁回路12:00-13:30午餐13:30-16:30Lesson #4

自我领导¢ 基础概念

l 压力管理与健康及绩效关系ASP模型

l 情绪与压力管理概念

l S-R刺激-反应公式

¢ 压力管理决策矩阵

¢ 状态转换工具

l 事实:生活(工作与家庭)问题事件分析

l 感受:四大情绪与情绪之花

l 思考:情绪转换分析ABC法/一念之转

l 行动: 红绿转换框/3DO模型

¢ 乐趣与生产力

¢ 自爱:谦虚与受教

¢ 压力改善六项措施

¢ 提高催产素分泌的方法16:30-17:00小结¢ **天内容回顾与答疑

DAY 2

时间主题内容09:00-12:00Lesson #5

领导他人¢ 管理的先后顺序

¢ 需求层次与逻辑层次

¢ 爱与博爱

¢ 勇气与包容激励

¢ 信任的意义与价值

¢ 信任关系建立的前提与要素

¢ 促进信任与合作的沟通话术

l 正向沟通话术BEE

l 反馈沟通话术BEER

l 行动导向沟通模式ORIDR

l 合作发展沟通模式4D8B12:00-13:30午餐13:30-16:30Lesson #6

领导组织¢ 管理三要素与执行力

¢ 新生代成长特点与需求

¢ 管理的挑战与机遇

¢ 发展动机SCARF

l 地位与自尊、价值感

l 清晰与确定性

l 自主与责任

l 情缘与归属感

l 公平与正义

¢ 团队激情、愿景与使命

¢ 有效激励16:00-16:30总结¢ 内容回顾

¢ 转换综合练习

¢ Q & A

¢ 实践计划拟定

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