您好,欢迎来到诺达名师!
客服热线:18898361497

当前位置: 首页 > 人力资源 > 综合人力 > 移动互联时代组织人才发展与培养

刘树寅

移动互联时代组织人才发展与培养

刘树寅 / 企业管理培训实战型讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 宁波

预定该课 下载课纲

咨 / 询 / 热 / 线 18898361497

在线咨询

课程大纲

课程背景

企无人则止,人才是企业经营发展**宝贵的资源与财富,然而诸多企业在人才的获取、使用、保留、培育、激励等方面面临着种种的问题,严重制约了企业经营目标的顺利实现,甚至还给企业的生存带来了危机。

追根溯源,企业人才危机往往在于组织人才发展与培养未受重视、缺乏规划、不成系统、方法低效……,特别是移动互联时代企业内外环境变化速度越来越快的情况下,提前规划的、系统性的、科学性的组织人才发展与培养工作的开展已经迫在眉睫。

《移动互联时代组织人才发展与培养》课程着眼于移动互联时代背景下人才特质与经营环境,解答了当期企业人才种种问题的原因,提出了组织人力发展与培养系统的建设方向、思路与具体措施,其理念与工具相信能给企业经营者与人力资源管理者带来深刻的启发与充足的收获。


课程收益

**本课程的学习,学员会收获:

l 了解当前企业人才危机的种种表现与根源挖掘;

l 把握移动互联时代人才的特质;

l 认知科学的组织人才发展与培养系统建设方向;

l 学会构建人才标准,建立岗位任职资格体系;

l 建立人才梯队模式,盘点人才;

l 系统设计人才识别与甄选工具与方法,做到人岗匹配;

l 学习科学规划人才发展培养体系与学习路径图;

l 体会从企业文化与组织氛围角度发展与培养人才的重要性。


课程大纲

一、企业人才危机呼唤科学、系统的组织人才发展与培养

1、导入:学员在人力资源管理或人才工作中感到**难、**紧迫的事情讨论;

2、企业人才危机的诸多表现与原因剖析;

3、解决人才危机的方向在于建立科学、系统的组织人才发展与培养体系。


二、组织人才发展与培养的方向思考

1、人才的特质沿革:“手”型人才、“脑”型人才、“心”型人才;

2、移动互联时代内外环境的变化带来的人才挑战;

3、趋势:需要以“心”引领、“心、脑、手”兼备的复合型、自驱动人才;

4、组织人才发展与培养的两个维度:心智线、业务线。


三、组织人才发展与培养体系的构建

1、组织人才发展与培养的系统框架

2、如何进行人才标准构建?——核心竞争力、关键责任、岗位任职资格标准的建立;

3、如何建立人才梯队?——规划组织人才发展路径与人才梯次配备,**人才盘点明确人才现实需求;

4、如何进行人才识别与甄选?——制定岗位胜任力招聘测评标准,开发测评量表和招聘甄选工具;

5、如何开展人才培养?——确定岗位培养标准、开发培训课程、培训资源建设、建立培养地图、完善人才培养体系。

(四)组织人才发展与培养的软环境建设

1、场域——企业文化、组织与团队氛围对人才发展与培养的重要性

2、4D组织团队建设方法论

3、用Q12测评与检验组织人才的满意度

上一篇: 员工关系管理与关怀 下一篇:基于工作任务的房地产企业内部讲师培养与课程开发( TTT )

下载课纲

X