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罗晓

企业新闻宣传

罗晓 / EAP咨询师、培训师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 南宁

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课程大纲

对于新闻宣传,不少企业管理者认为这是业务的配角,不过是事后的锦上添花,提供通稿给记者,不出负面新闻就算了事;一些企业新闻宣传工作者说,除了联络媒体、提供新闻稿,我们也没有更多想法;而记者往往觉得素材少、时间短、亮点小,浪费了好题材。

如何变被动应战为主动出击?如何有效地将企业新闻宣传诉求点准确、及时、完整地表达**适合的媒介传递给目标受众,这成为不少企业管理者和新闻宣传工作者的困惑。

【课程目的】

   解决企业新闻宣传工作者在日常工作中,由于工作思维受限、不熟悉媒体运作规律、新闻策划能力不足的问题,达到掌握新闻策划工具,根据企业实际情况为相应媒体提供合格的稿件和照片的目标。

【课程特色】

简单、明了、易操作,有趣、动手、乐参与。

将学员实际工作带入课程,产出贴合企业的新闻宣传结构文件。

不仅有动手实操,还有理论支撑,让学员知其然,更知其所以然。

【学员对象】

   企业宣传专员、主管。

【培训时长】

1天,6课时。

**部分 新闻宣传到底有多重要

一、干系人眼里的新闻宣传是什么样?

(一)同类事件宣传效果为何大不同?

【案例研讨】日报、电台、电视台、早报报道同一事件,为何出稿篇幅、角度、版面均有所不同?

(二)我们**担心宣传出现什么问题?

   【案例】一字之差造成的全城搜寻

(三)参与报道的记者在抱怨哪些事?

   【案例】为什么我们的稿件总是那么短?

二、企业到底需要什么样的新闻宣传?

(一)新闻宣传的目的是什么?

   【案例】无所不用其极的营销公司

(二)新闻宣传真的很重要吗?

(三)目标受众就是目标用户?

   【案例】为什么宣传难以达到效果

(四)新闻宣传仅是锦上添花?

第二部分 新闻宣传究竟怎么开展

一、新闻宣传如何选题?

(一)什么事件需要新闻宣传?

(二)如何确定本次宣传目的?

二、什么媒体更合要求?

【案例】不该出现的新闻

(一)五大媒体各有什么优劣?

(二)同类媒体的差别在哪里?

三、何种新闻更受欢迎?

(一)时政新闻谁关注?

(二)社会新闻谁爱看?

(三)宣传软文谁在看?

   【互动思考】你的稿件要写成什么形式?

(四)主题如何去包装?

【互动练习】给你的新闻做件新衣裳

第三部分 新闻摄影拥有什么诀窍

一、如何抓住精彩的一瞬?

(一)媒体编辑喜欢什么类型照片?

【案例研讨】日报、早报、新闻网常用什么照片?

(二)全体大会需要留存什么景别?

   【实拍练习】大会新闻摄影

(三)文体活动可以拍成什么构图?

【实拍练习】活动新闻摄影

(四)为什么你拍的领导抬不起头?

【实拍练习】领导讲话新闻摄影

(五)照片上同事为何不正脸瞧人?

二、如何让你的照片说话?

(一)投入拍摄前要思考什么问题?

(二)领导活动如何拍出故事情节?

【实拍练习】领导慰问新闻摄影

(三)个人工作写真需要什么要点?

【实拍练习】工作现场新闻摄影

【采购须知】

一、严格限定学员人数

本课程是技能操作类课程,老师必须对所有学员掌握情况进行检查。人数过多,单位学员的训练时间将不足,接受老师指点的时间不足,将大幅影响培训质量。

每班28-35人为宜。

二、安排足够训练时间

如采购方仅需要学员知道操作流程,将造成学员只是知道而无法做到,更谈不上习惯性做好。

三、学员必须全程参与

课程内容环环相扣,缺失任何一环,都有可能造成培训效果出现重大偏差。

四、拒绝一切旁听学员

如对旁听学员不做功课要求,会造成其投入度不够,无法融入学习,反而影响正式学员听课效果。

五、教室桌椅须可移动

1.采用可移动标准课桌;

2.U字型课桌摆放,内空间宽2.5米,深4米,外围两圈桌椅。


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