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李德

第五项修炼(学习型组织)培训课程

李德 /

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课程大纲

一、创建学习型组织的急迫性

1.导入一.  录像案例:面对死亡、为什么IBM公司能大象重新起舞

结论:巨大的管理变革创新力挽救了IBM

2. 导入二. 中国海尔集团的管理创新络

结论:快鱼吃慢鱼. 把员工经营成老板是海尔变革之本.

3. 导入三. 中国联想生存之道:学习速度 > 变化速度

结论:创建学习型组织是联想管理变革的组织保证.


二、什么是学习型组织


  ·彼得·圣吉对学习型组织的论述

  ·哈佛大学对学习型组织的论述


三、“学习力”是学习型组织的核心要素


1、导入:科伯学习力问卷调查

2、学习力的四大组成要素:

a实践、b反思、c理论、d创新。

3、学习力四要素的自我循环。

 

四、创建学习型组织必须进行五项修练


1、情景演练:啤酒集团竞争练习一:

·游戏结论:1. 企业生存的法规:学习速度>变化的速度

2. 啤酒集团存在八项学习智障

3. 啤酒集团反应迟缓是死亡的根本。

小组总结:1.运用麦肯西〝7S 7S〞理论剖析本游戏

2. 啤酒集团管理变革如何进行五项修练

3. (啤酒集团)提升快应变能力的措施是什么.


2、啤酒集团竞争练习二:啤酒集团五项修练的内涵与操作


 ·**项修练:如何超越自我

   a 超越自我的障碍是什么;

b人类“本我—自我—超我”的规律;

c 超越自我的五种方法;

d 实例练习


 ·第二项修练:改变心智模式

   a 心智模式的内涵及其特点;;

   b心智模式决定人类80%的行为;

   c 改变心智模式的三种方法;

   d实例练习


 ·第三项修练:共同的愿景

   a学习型组织必须建立共同的愿景

   b共同愿景的三大要素

   c建立共同愿景的步骤

   d实例练习

 ·第四项修练:团队学习

   a学习的核心是深度汇谈

   b团队学习的精髓

   c团队学习的方法


 ·第五项修练:系统思考

a系统思考的核心部:增强的反馈、调节的反馈、时间的迟延

b克服系统思考的八大障碍

c掌握系统思考的16大准则

n 结论:啤酒集团的核心竞争力必须是快速应变能力


六、开发自我变革能力. 提升企业快速应变能力


1. 组织发展OD的含义:

a.  OD的学科性:应用性的行为科学

b.  OD的使命观:系统开发企业自我变革能力

c. OD的组织观:企业是一个开放的社会技术系统

d. OD的学习观:企业内潜巨大学习力〈自我变革能力〉.

e. OD推进组织变革的六大特性:系统性.计划性.参予性.自我性.学习性.循环性


2. 运用OD(勒温)变革模型.推进企业管理变革

**步、介冻期:〈a.探索   b.入门   c.协议   d.诊断〉

第二步、推进期:〈a.行动   b.反缋    c.改进〉

第三步、再冻期:〈a.巩固  b.评价  c.新的目标〉

  实例剖析:中美庄臣公司生产部管理变革实例


3. 啤酒集团竞争练习三:

a.背景:中共十八大后. 中国推进新的经济发展模式. 企业进入新的学习变革时代.

   b. OD组织变革模式:

     1. 企业内外存在要求变革的压力;

     2. 对问题的察觉和识别;

     3. 分析问题、确定变革目标;

     4. 识别变革限制条件,限制因素主要反映在三个方面:

           ── 领导作风;

           ── 组织结构;

           ── 成员特点;

     5. 变革方案的准备和选择;

     6. 实施变革方案:(1) 时机、(2)切入点、(3)深度;

     7. 变革效果的评价。

8. 制度化。

c. 工具:

工具一、企业战略发展系统

      工具二、勒温组织变革模型

      工具三、OD行动研究过程模型、  工具四、OD力埸分析法

d. 练习:啤酒集团Teambuiling活动

1. 企业外部环境有何变化?  

2. 我们应走向何方?      (企业战略发展系统)

3. 我们现在何方?        (OD力场分析活动)

     4. 我们现状如何?        (勒温组织变革模型)

5. 我们如何达到彼岸?    (OD行动研究过程模型)

6 企业文化变革?管理系统变革跟进?

        7. 推进的步骤与措施


总结


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