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刘彦辰

新产品开发技能训练

刘彦辰 / 系统化创新讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

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课程大纲

本课程不仅可以提高技术研发人员的创新意识,突破惯性思维,还可以掌握产品研发的创新方式及**新理念。并涉及各种创新工具的使用与信息收集的技巧。**对用户需求及任务分析,有针对性的设计产品的解决方案。

课程的内容是按照新产品开发流程设计,从客户调研开始,一直到方案评估及创新产品的价值评估。寻找创意(方案)的各种方法针对产品生命周期各个阶段,方法的实用性更强。

本课程内容可以根据客户的实际需求进行调整,课程讲解与训练的案例均可以为企业实际案例(需要企业提前提交)。

课程大纲(三天)

影响创意产生的因素

Ø 热身游戏

Ø 心理惯性及其案例

Ø 知识局限及其案例

Ø 方案筛选及其案例

创意产生与知识的关系

Ø 产生创意的原理

Ø 创意与知识的关系

创新方法的核心观点

Ø 没有问题存在

Ø 产品理想状态

Ø 跨领域知识利用

任务导向产品研发

Ø 什么是“任务”理论?

Ø 需求不是“任务”

Ø 寻找“任务”的方法

Ø 方法技能训练

目标导向解决问题

Ø 思考方式的改变

Ø 阶段目标的设定

Ø 方法技能训练

客户调研与需求分析

Ø 直接调研

Ø 背景调研

Ø 角色扮演

Ø 需求分析及任务转换

Ø 方法技能训练

问题描述与分析

Ø 6W1H问题描述

Ø 要素分析

Ø 方法技能训练

如何有针对性的找到创意

Ø 产品生命周期与研发焦点

Ø 技术成熟度及创新策略

Ø 寻找创意的流程与工具

技术预测的方法

Ø 技术方案的定向与筛选

Ø 技术进化趋势(路线)

Ø 引导表的应用

Ø 案例讲解

Ø 技能训练

Ø 小组答辩

产品改善的方法

Ø 创意技巧

Ø 引导表的应用

Ø 案例讲解

Ø 技能训练

Ø 小组答辩

功能改善的方法

Ø 标准解法

Ø 功能改善方法

Ø 案例讲解

Ø 技能训练

Ø 小组答辩

技术突破的方法

Ø 发明之谜

Ø 效应应用方法

Ø 案例讲解

Ø 技能训练

Ø 小组答辩

技术克隆的方法

Ø 典型专利

Ø 专利利用方法

Ø 案例讲解

Ø 技能训练

Ø 小组答辩

信息收集的渠道与利用

Ø 工程设计学知识回顾

Ø 创造学的观点

Ø 科学效应在跨领域的应用

Ø 知识库的利用

Ø 专利数据库的利用

Ø 知识服务平台的利用

Ø 资源网站的利用

产品开发方案与价值评估

Ø 行业(市场)分析报告

Ø 专利分析数据

Ø 技术进化潜力的分析

Ø 设计方案的评估方法

Ø 产品创新的价值评估


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