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严明

做富有激情的管理者

严明 / 人力资源管理、销售及领导力

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课程目标

了解管理者在提升企业执行力中的巨大作用 理解管理者与团队内其他成员的根本区别,自觉执行管理者的关键任务 定位管理者的关键能力,结构性修炼提升,为团队创造积极的工作环境和生命力 纵向厘清执行可靠性,塑造提升员工意愿的工作氛围 了解反省自己管理工作的方法,走高效管理之路

课程大纲

课程内容:

一、序言:管理者的格局——到底管理是什么?     

常见问题与关注点:

中层干部是否知道他们是公司领导**期望坚强的“铁脊梁”?他们知道成为“铁脊梁”的本质在哪儿、责任难点是什么吗?

管理对企业的价值何在?管理者如何让自己具备全局观?出发点在哪里?

组织、制度当然规范点好,但是越规范就越官僚,如何解决这种矛盾?管理者在组织建设中应负什么样的责任?

员工面前,我的形象应该是什么样子?现在很多管理者都扮演“慈父”的角色,但亲和力有用还是权威感有用?

一、认知管理者的位置和角色

视频分析:为什么繁忙、主动尽责的经理不是合格的管理者?

我们如何区别于平庸、格局高而广?

棋盘中的管理智慧

造成管理者在企业中的现状的原因是什么?

管理者的位置压力和难点

案例分享:在人、事压力之下管理者经常面对的挑战

管理的本质与管理者的核心职责——企业的成果效率

管理者的生存之道——在 “将兵”关系中摆正位置:

员工、管理、领导三者的相互关系和异同

管理者管理错位、执行效率低下的常见症状

责任的**层含义

三个石匠的故事

责任的第二层含义——管理者只有把责任与对人对事的贡献结合起来才能取得组织成果

二、管理沙盘:从专业走向管理—— 团队管理的路径和关键任务

常见问题与关注点:

“我们的业务管理者对业务本身更感兴趣,对管理团队认为自己做好了、起到带头作用就是管理……”

管理者的行为对团队工作效率回产生什么样的影响?管理者的管理思维和业务高手的区别到底在哪里?

从业务一把好手到带领一帮人干好一摊事儿,这种角色转换不容易!管理者的关键任务是什么?

员工面前,我的形象应该是什么样子?现在很多管理者都扮演“慈父”的角色,但亲和力有用还是权威感有用?

管理沙盘:筑塔

管理者带领团队的三个关键任务并需取得一致认知

把握团队方向——Guide

提升团队成员胜任程度——Enabler

控制团队秩序——Housekeeper

管理者修炼的完整模型

Guide的误区:

目标被带偏的管理者:业务导向的管理行为与管理本质的关联

有多少管理者会解读上司的意图?

实现团队任务路径中管理者的统筹思维意味着什么行为?如何在团队中建立一致的思维方法?

个人工作与组织目标匹配吗?他清楚自己的角色定位吗?

Enabler的关注点

资源全效应用思考仍然可以导向目标执行

人才应用选拔的常见错误

流程和文化,哪个优先?

打造使员工能的工作平台

改善来自于FEBC的思考,创新来自于哪里?

Housekeeper——控制的力道

控制的要项以及表现方式

无为而治的无为从哪里着力?

IBM经理人的调查:控制需收力,抓住要点就好

罗列个人的管理者关键任务自检表

后续训练的结构:打造激情团队的着力点

常见问题与关注点:

管理者的能力结构是怎样的?成长路径如何设计?

为什么说执行力是管理者的责任?管理的内容范畴如何设定?

管理者的领导魅力如何塑造?我们常常提到要“人本管理”,“人本”指的是什么?

怎样**日常管理落实人本管理的期望?……

认知管理者和执行力之间的关系,理清管理者的工作范畴

关于执行力的认知

管理者对组织财务成功的能量影响公式

管理者塑造执行力、提升团队工作效率的任务和难点

职业化的组织意义与个人意义

执行力的决定因素——管理者的管理能力

企业发展的核心竞争力由什么来决定?

有效管理能力=清晰的人力资源政策 管理力 领导力

管理者塑造团队执行力=绩效能力 领导能力 心态素质

二、定位能力、定义人本——管理者的能力架构概要

管理力的讨论:领导梯队中各职级干部的角色定位和管理能力发展阶梯

管理罗盘:管理能力结构汇总

管理干部在企业中的位置决定管理者的胜任能力与众不同

职级vs.职位:组织职级的区分标准

组织中管理者发展的七个阶梯

中层干部 一线经理:组织执行的脊梁

领导梯队走过七个阶梯的核心变化

面对对象的变化

一线经理人梯队式成长的位置及所需的能力定位、时间结构和意识定位

一线经理人的梯队位置决定了管理力提升的切入点

领导力的主线:人本——一线经理人的内在管理主线

领导魅力是领导力的结果不是来源

分组研讨:“好”的感觉

员工对工作氛围的六大内在需求与领导素质的关联

员工真正的需要对绩效乘数的作用

面对新新人类的管理者需应对更大的管理挑战:影响力

用管理促成员工创造价值的良性循环,在管理过程中培养领导者的素质与魅力

管理能力发展的目标:赋能

赋能是打造敏捷团队和应对不确定性环境的关键

总结:本次课程的结构、要点和学习目的

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