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葛蔓

透过阿里培训体系,看企业培训体系搭建

葛蔓 / 阿里HR管理体系导师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 杭州

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课程大纲

一、课程背景:

 企业培训体系是孵化企业人才的摇篮,是企业组织能力提升的重要组成部分。很多企业已经意识到培训的重要性,投入大量财力、人力,但未能取得对组织能力提升的助,究竟什么原因呢?有很多HR经理想不明白,完美的培训体系为什么会在企业中无法运转下去,不被管理者和员工所接受?每年做了大量的培训工作,业务伙伴依然不认可培训人员的工作,让很多培训经理、培训专员否定培训存在的价值?

 带着这些问题,课程**对培训体系的全方位讲解,加之阿里培训体系的案例剖析,共同探讨,适合企业的完美培训体系。

(本课程涉及培训重点和难点,有1—3天课程可选,拆分定制,如TTT讲师培训、内训师敏捷赋能法的运用等)

二、课程收益:

Ø 熟知培训体系的组成、阶段等培训理论基础,做为工作指导方向。

Ø **阿里案例的剖析,借鉴和学习优秀的培训体系,扩宽视野和格局。

Ø 掌握适合企业不同阶段的培训体系搭建方法

Ø 内训师敏捷赋能法的学习与运用


三、课程特色:

Ø 课程引入相关工具、模型,从理论到实践每一个模块有讲解、演示、练习、点评,四大流程组成,确保学员课程学习效果。

Ø 课程活动有趣、愉悦,寓教于乐,确保学员良好的学习气氛中提升与进步

Ø 讲师有丰富的实践经验,结合企业、学员实际案例,让学员听得懂、记得牢、做得到。


四、课程时间:1天—3天,6小时/天

五、课程对象:企业HR经理、培训经理、培训专员,企业管理者

六、课程人数:40人左右

七、课程方式:讲师讲授 案例分析 角色扮演 情景模拟 实操演练(根据每次课程设计方式)

八、 课程大纲

**单元:培训是一部有历史的书

1、 了解培训发展史

l 国外发展史四个阶段

l 培训雏型的形成

l 真正意义的培训

2、 培训行业在国内发展演变过程

l 国内发展的4个阶段

l 每个阶段特色和应用

l 国内培训现状

3、 不同的企业阶段,匹配多样化的培训

l 培训人员

l 定位认知

l 培训适应企业发展的阶段

l 培训人员的自我认知

[**部分说明]

4、 设计理念:清晰的知道培训的由来和国内外发展历史,是做为培训工作者的**步。

5、 案例:5个案例,

6、 互动:2个讨论,培训在企业的现状是什么? 如何认知培训在企业中的定位?


第二单元: 他山之石可以攻玉—阿里培训体系发展与演变

1、 阿里培训发展的四个阶段

l 遍地开花

l 初有规模

l 逐层深耕

l 体系自成

2、 横纵相交,相得益彰的培训体系

l 平台培训体系

l 业务团队培训体系

3、 不一样的《百年阿里》

l 百阿的由来

l 课程体系背后的故事

l 百阿体系是什么

4、 培训平台与业务伙伴的共舞

l 什么是培训平台

l 平台与纵线分工与定位

5、 阿里巴巴管理文化体系与三板斧

l 阿里巴巴管理文化体系

l 三板斧的介绍

l 人才发展理念

l 文化的强大背景

[第二部分说明]

设计理念:以阿里培训体系搭建过程和背后的故事为案例,剖析培训发展历程,从而对比自身企业培训体系

案例:6个案例,

互动:2个讨论,满意度调查结果低怎么办? 2、阿为什么会有如此的口碑?


第三单元:顺势而为的培训体系搭建

1、 为什么要有培训?

l 员工培训的两大核心是什么?

l 企业为什么要有培训?

l 培训经理有什么可为之处?

l 谁是培训经理的帮手?

2、 培训体系的组成与搭建

l 何为顺势而为?

l 培训体系的组成部分有哪些?

l 管、课、施怎么运转?

3、 培训的四大环节(重要讲方法与工具)

l 主体环节

l 培训需求分析

l 培训课程制定

l 培训实践活动

l 培训效果评估

[第三部分说明]

l 设计理念:以阿里培训体系搭建过程和背后的故事为案例,剖析培训发展历程,从而对比自身企业培训体系

l 案例:6个案例,

l 互动:2个讨论,满意度调查结果低怎么办? 2、阿为什么会有如此的口碑?

l 产出:可以针对问题独立设计一套体系化培训方案


第四单元 内训师敏捷赋能法(包括部分TTT内容)

1、 内训师队伍现状

l 内训师团队痛点

l 存在哪些不合理现象

2、 内训师培训建设四大目标

l 内化

l 吻合

l 效率

l 培养

3、 内训师敏捷赋能法(选、育、用、留)

l 选:选的标准?从哪里来?长什么样?

l 育:培养方法 课程开发 实施现场、授课技巧

l 用:有效“使用”内训人才

l 留:到底留什么?

[第四部分说明]

l 设计理念:内训师是企业培训体系重要的组成部分,是培训体系难点

l 案例:7个案例,

l 互动:2个讨论,1、TA为什么来做内训师?(驱动力探讨) 2、内训师激励方法脑暴

l 产出:学会一套内训师管理和搭建流程与方法


第五单元 培训中的“101”个坑

1、 大而全不如小而美

l 以案例为媒介深度讨论

l 企业大环境与培训相匹配才完美

l 培训中犯了哪些错误,如何避免?

2、 广而范不如窄而深

l 以案例为媒介深度讨论

l 企业大环境与培训相匹配才完美

l 培训中犯了哪些错误,如何避免?

3、来自灵魂的提问(你真的明白培训体系吗?)

l 培训的目的是什么?

l 培训的目标是什么?

l 谁为培训结果负责?

l 管理者承担什么角色?

[第五部分说明]

l 设计理念:以案例为由,深度探讨培训中的问题,理论联系实战

l 案例:2个深度案例,

l 互动:**4个讨论,回顾培训内容,将所学运用到实际工作中,产生联系。

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