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田春荣

安全班组长隐患排查技能提升

田春荣 / 企业安全领导力提升管理讲师

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常驻地: 北京

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课程大纲

课程背景:

企业的**小团队基本都是班组长,很多企业没有将安全技能要求做为班组长的筛选条件,因此,多数安全班组长相对欠缺安全技术基础。面对“一岗双责”——生产职责和安全职责——的挑战,新任班组长常常因为缺乏安全背景,在日常管理,尤其是安全管理的重点环节,比如隐患排查等,因为不能快速掌握工作重点导致占用大量时间却效率很低,因此班组长对履行安全职责,在心理上产生畏惧、甚至抵触情绪。这种状况带来的弊端,班组长不具备履职能力,企业安全工作难于落地,风险提高。汇总起来,基层班组长面临的问题可以归纳为:

l 有意愿、也有意识执行安全职责,但是缺乏专业知识或能力;

l 有意愿、也有意识执行安全职责,但是对于基层安全管理不得要领,效率低下;

l 与企业安全人员缺乏沟通的共同语言,不能准确领会安全管理的要求,工作中产生漏项。

那如何充分梳理安全知识要点,快速学习一般企业常见安全隐患,从而塑造自身的安全技能自信?如何实现基层安全任务的闭环管理?

本课程将从安全知识拉网式普及、安全管理能力提升等方面,指导企业基层管理人员,顺利实现安全管理能力的全面飞跃。


课程收获:

让基层安全班组长

1. 了解隐患排查工具使用方法

2. 了解和掌握各安全要素的国家要求和常见隐患

3. 了解和掌握BBS基本原理和方法


课程受众:企业基层班组长

课程时间:3-12h

授课方式:案例分析+实战方法+提问互动+分组讨论+精彩点评+课堂练习

授课特色:大量实战案例,案例接地气、**实践可嫁接性强、方法好落地


课程大纲:

一、 如何理解体系化安全管理理念,什么是管理体系?

1、 从曾鸣的点线面体谈由安全专业深度向实现安全价值的转变

² 点:安全知识的专业深度

² 线:安全知识的广度

² 面:安全知识的应用

² 体:安全价值的体现

2、 建立三维框架式安全管理结构

² 技术维度:结构化思维构建自己的专业知识结构

² 管理维度:体系化思维构建企业的安全管理系统

² 技能维度:超越自我的视角塑造自己的执行能力

3、 基于NEBOSH风险识别工具的技术维度

² 以识别机器设备的风险为例

工具的力量

4、 基于ISO45001的管理维度

² 几个关键定义:危险源,风险等

² 了解体系,掌握逻辑

5、 增强个人软实力,提升安全管理效率的技能维度

² 基于EI的个人情商能力与安全管理技能

Ø 哈佛商业评论的情商构成五要素

Ø 自我意识、自我约束、自我激励、同理心、社会技能

² 掌握心智成熟度模型,提升沟通效率

二、 如何全面砸实自身的安全专业知识?——梳理常见安全隐患以及法规标准等要求

1、 安全专业知识浓缩系列(根据企业的行业特点、生产工艺风险等选择确定)

² 有限空间安全管理要点

Ø **新法规要求

结合实际案例阐述

视频

² 高处作业安全管理要点

Ø 高处作业定义,如何计算复杂地形的“高度”?

Ø 梯子、延伸梯安全使用要求

Ø 剪刀式提升机安全要求

**实践和英国NEBOSH经验细则

视频、检查表方法

² 用电安全管理要点

Ø 用电与消防

Ø 触电保护

Ø 临时用电要求

Ø 带电作业安全

结合实际案例阐述

² 机械安全管理要点

Ø 机械风险一览

基于英国NEBOSH经验的工具介绍

² 危险化学品管理要点

Ø 危险化学品分类与GHS

Ø 危险化学品的SDS与标签

Ø 从采购、运输、存储、使用、报废谈化学品管理

Ø 化学品应急——消防、卫生、环境

² 吊装安全管理要点

Ø 天车操作要求

Ø 吊索具安全检查要求

² 搬运安全管理要点

Ø 叉车安全操作要求与检查控制重点

² 交通安全管理要点

Ø 防御性驾驶

² 人机工程管理要点

Ø 颈、肩、腕、肘、腰、腿的人机工程学关注要点

² 消防安全管理要点

Ø 消防管理的三个层次:建筑、设施、运行

Ø 从构筑物、预警系统、火灾处置系统阐述日常检查要点

² 职业卫生管理要点

Ø 职业卫生管理环节与流程

Ø 各环节管理与检查要点

2、 安全专业知识浓缩系列之二——综合情景

² 办公室安全管理要点

Ø 办公室消防

Ø 办公室常见风险检查清单

Ø 办公室人机工程

² 库房管理要点

Ø 建筑、设施、工具、人员要求

Ø 安全操作要求

² 供应商管理要点

Ø 核心是法律责任界定与约定

Ø 法律要求

**实践与常见隐患示例

三、 如何练就一双火眼金睛,提升现场隐患识别的能力?

1、 做好功课,初步确定关注范围

² 基于职责的方法

² 基于第三方技术咨询报告的支持

² 基于历史安全事故/事件

² 基于员工的抱怨

2、 准备检查表总是个好办法

² 基于风险的方法

² 基于已有检查报告的方法

² 基于安全操作要求/规程的方法

范例

3、 如何进行现场观察和提问

四、 BBS是如何推动现场安全管理的?

1、 BBS框架和内容

2、 BBS执行要点

课程总结

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