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刘强(数字化)

数字化转型

刘强(数字化) / 信息化互联网 老师

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课程大纲

【教学方式】:教师讲授为主,结合提问与互动;原理为主线穿插案例【课时】:6课时(1天)【课程大纲】一、问题导向与问题驱动的战略问题:转型与创新1. 时代跃迁,剧变与应变

2. 两张皮问题:技术应用与业务问题(需求,痛点)

3. 转型与创新的方向问题、价值问题、路径问题

4. 企业的现实处境与问题

5. 数字化革命背景下的企业转型升级二、什么是数字化,数字科技革命带来了什么?1. 信息化:烟囱式数字化,孤岛问题

2. 信息化 → 数字化:三个阶段与三个层次

1) 互联网化:资源的0边际成本的互联互通

2) 大数据化:数据 → 大数据,互连一切 → 一切互联 → 跨界应用

3) 智能化:大数据 → 大知识,人类设计 → 自动学习,替代与超越

4) 数字科技内核三位一体:(互联网 大数据 人工智能) Any

5) 数字孪生,元宇宙

3. 数据资源**

1) 核心要素,核心资产

2) **权利/权力

3) 数据安全

4. 工具的革命 → 革命的工具

1) 边际革命:0边际成本效应,边际成本递减,边际收益增递

2) 程度及其实现的边际成本剧变:可知,可达,可控,可预测

3) 局部改善 → 全面优化 → 全面重构三、什么是数字化转型升级?1. 经济活动的主要环节;

2. 交易环节

1) 渠道体系持续革命,终端剧变;

2) 交易(边际)成本(广义)大幅下降,交易可能性边界急剧膨胀,产业链持续重构;

3) 产品变渠道,产品渠道一体化,产品成为服务的载体;

3. 生产环节:智能化

1) 精细化、高度集成化

2) 无人化,极致自动化

3) 柔性化,按需生产的能力

4) 低碳,低能耗,低消耗;

4. 交易 生产环节

1) 交易生产一体化:按需生产,个性化生产,0库存,产品变服务,制造业服务业化,去标准化(个性化);

2) 产业生态:平台化 极致的专业化分工;

3) 企业形态:管控型 → 交易型/平台型

5. 数字经济,质跃工业经济

1) 根本性的改变了“经济活动”、“金融活动”的条件与环境

2) 微观企业模式到宏观经济形态发生质的飞跃,从根本上超越工业经济

3) 数字化的经济含义:边际革命


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