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骆欣庆

创新思维与方法

骆欣庆 / 创新思维与创新管理应用实践专家

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

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课程大纲

课程设计说明:

该课程的主要目的是激发学员的创新热情,刺激学员离开他们的舒适区,愿意进行创新的尝试。同时,课程将传授实用的创新规律,让学员能在以后的工作中,实际的应用这些规律进行创新实践。

课程设计分为五大部分:

**部分,**对企业生命周期的介绍,提出为何管理手段越来越先进,而企业寿命越来越短的悖论。然后给出世界顶级公司10年变化的比较,引出结论:如果不创新,不接受新的科技,一定会被淘汰。接下来,介绍了未来影响世界**重要的8种科技,大幅开拓学员的视野。

第二部分,创新认知。所有管理者,每天都做出各种决策,决策的依据都是自己的认知体系。一般而言,正常做决策,个人的认知体系可以胜任,但是在创新的时候,个体认知体系由于没有见过创新的概念,大概率是会拒绝的。所以,所有个体都需要进行认知体系的升级。该部分讲解了大量的限制认知的案例,**后给出了何能提升自己的认知的路径。

第三部分,创新格局。你看到的世界,取决于你在什么维度看这个世界。格局越高,创新能力越强。怎么提升格局。在大尺度上看世界的演化,就可以洞察很多事物背后的根本规律,包括:毛泽东的格局,联想和华为的比较案例等,解释创新的**要务是选择道路。

第四部分,介绍创新的基本规律。创新是有规律的,其中包括技术演化的规律,单变量冲突的规律,多变量冲突的规律,企业成长的S型曲线规律等多个高维创新方法论。让学员能够**所学的知识,进行实际的创新活动。

第五部分,创新的组织架构。创新的核心问题是激发员工的参与度。**具体案例分析,提出提升员工参与创新的具体组织设计模式。另外还要注意颠覆性的创新如何进行保护,**后给出了未来创新型企业的组织架构模式。


该课程信息量较大,学员可以在该课程中开阔视野,脑洞大开,激发创新热情,同时课程推荐大量优秀图书,鼓励学员养成读书习惯。

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