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骆欣庆

管理者创新思维与创新能力提升

骆欣庆 / 创新思维与创新管理应用实践专家

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

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课程大纲

【课程背景】

“十四五”创新为核心关键词,只有创新才是出路,而创新是一个系统工程,并不容易。

不创新是等死,创新可能是找死!

如何提升创新的速度与创新的能力?如何实现颠覆性的创新,让企业拥有核心竞争力?如何进行商业模式和品牌的创新,如何进行管理创新?

本课程将解答这些问题。


【课程收益】

本课程**案例与互动进行创新理论的分享,帮助学员打破传统思维的束缚,激发学员创新欲望,提升创新思维能力!

本课程具有较高的可操作性,学员学习后,借助创新工具和方法能够从问题入手,进行实际的创新创造活动,解决企业遇到的具体问题。

【授课时间】 1-2天(6-12课时)

【授课要求】投影,白板,白板笔

【授课对象】企业管理者、储备干部、骨干员工


【课程大纲】

一、企业为什么需要进行不断的创新?

1、过去十年发生的巨大变化

² 不适应就会被淘汰

² 案例分享:NETFLIX

2、优秀企业发展与价值创新的关系

² 企业经营的核心到底是什么?

3、什么是创新

4、创新的分类

5、创新的机会在那里

² 案例分享:硬盘行业的S型曲线


二、创新环境扫描

1、企业真的了解你的用户么?

² 00后的黑话

2、互联网的发展带来的创新机会

² 互联网本身的创新发展

² 互联网带来全新的价值创新

3、创新性技术的演化路径

² 案例分享:集装箱的技术扩散


三、创新理论方法

1、创新的本初驱动力

² 案例分享:埃隆马斯克的创新

2、左脑思维与右脑思维

² 案例分享:土地爷的哲学

3、对事物的多视角观察


四、创新必备的七大思维工具

1、品类思维

2、用户思维

3、极致思维

4、迭代思维

5、社群思维

6、数据思维

7、跨界思维


五、微型创新工作坊—激发员工创新力

1、创新工作坊简介

² 基本规则

² 道具使用

² 主题确定

2、 热身游戏

² 互相熟悉

² 积极参与

3、 深度思考换位思考

4、 获得创新想法,聚类,优先级

² 创新想法归类

² 确定优先级

5、 画草图,直观模型

6、分组汇报

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