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付鑫龙

拍案惊奇--企业内训师案例萃取与开发

付鑫龙 / 内训师培养专家

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课程大纲

【课程简介】

组织经验是推动组织持续发展的核心知识资源,如何将成功经验有效沉淀传承,如何将失败教训有效总结反思,是企业持续发展和成功的关键。

然而现实中,企业内训师在进行经验萃取与案例开发上却存在着诸多挑战:

缺乏对经验的结构化梳理,经验萃取的结果只是在记流水账;

经验只是优秀员工的个人“回忆录”,缺乏普适性,无法做到有效传播和推广。

在《企业内训师案例萃取与开发》课程中,我们将为企业内训师提供落地性强的经验萃取与案例开发工具,帮助企业内训师迅速萃取和开发一批主题鲜明、结构完整、提炼准确的经典案例,助力企业有效实现知识管理与传承。

【适学人员】

企业内训师,**24人(上限30人)

【学习时长】

2天1晚(14小时),课后提交实践任务(可选)

【学习目标】

**学习本课程的内容,帮助企业内训师达成以下的学习成果:

1. 理解经验萃取的概念与价值;

2. 理解案例选题的重要性,选择有价值的案例主题;

3.  熟练掌握案例萃取与开发的方法,还原案例全貌;

4.  课堂中萃取和输出一份完整的业务/管理案例。

【学习内容】

单元一:经验萃取

单元导入:越南地区儿童营养不良问题

1.1 什么是经验萃取

1.1.1 经验与知识的定义和区别

1.1.2 经验萃取的定义

1.2 为什么要做经验萃取

1.2.1 组织角度:让成功可复制,错误不二出

1.2.2 个体角度:积累成功经验,构建知识体系

1.3 经验萃取的流程和方法

1.3.1 选择萃取液:选择主题

1.3.2 混合摇匀:萃取经验

1.3.3 静置分离:输出成果

1.4 从经验萃取到案例开发

单元二:案例选题

单元导入:从销售19800元套餐到198000元套餐

2.1 认识案例

2.1.1 案例的定义

2.1.2 案例的核心特征

2.1.3 案例开发的意义

1)对案主:反思工作经历,总结成功经验

2)对学习者:学习过程有趣,促进学以致用

2.2 案例选题

2.2.1 选题的原则

1)关键任务:反映岗位核心价值

2)典型场景:具有普适性、可复制性

2.2.2 选题的方式

1)组织角度:聚焦关键

2)个体角度:记忆犹新

2.2.3 选题的注意点

单元三:案例萃取

3.1 自我萃取

3.2专家萃取

3.2.1 萃取流程

3.2.2 萃取技巧

1)思路分析:TEC工具

2)做法回顾:问步骤、问要点、问工具

3)事后经验:记分牌问题

单元四:案例写作

4.1 简介明

1)案例标题

2)关键问题

3)案例概要

4)案例类别

5)案例应用

6)其他信息

4.2逻辑强

1)背景 Situation的描写

2)任务和目标 Task/Target的描写

3)行动 Action的描写

4)结果 Result的描写

5)启示与反思 Sharing &Suggestion的描写

4.3提炼准

6种提炼建模方法

单元五:案例应用

5.1 案例应用的形式

5.2 案例教学的技术

课程总结

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