前言

“家庭是社会的基本细胞，是人生的**所学校。不论时代发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，继续培育和弘扬社会主义核心价值观。发扬光大中华民族传统家庭美德……”

——2015年2月17日**参加**国务院团拜会时发表重要讲话

   “领导干部的家风，不是个人小事、家庭私事，而是领导干部作风的重要表现。各级党委(党组)要重视领导干部家风建设，把它作为加强领导班子和领导干部作风建设的一项重要内容，定期检查有关情况。”

——2月28日他在主持中央深改领导小组第十次会议时强调

什么是家风？

什么是家风

案例一：李天一事件

案例二：郑道访（四川省原交通厅副厅长）的母亲（韩素清）约法三章

家风：又叫门风，是指一家或一族世代相传的道德准则、处事方法和精神风貌，是一个家庭的精神内核，也是一个社会的价值缩影。

家风很重要

案例一：爱德华是博学多才的哲学家

案例二：钱伟长

二、党员干部家风问题绝对不是小问题

1、是落实全面从严治党的战略需要

“上老老而民兴孝，上长长而民兴悌，上恤孤而民不悖”——《礼记》

2、是党员干部施展抱负的必备条件

“不能在我工作的地方从事任何商业活动，不能打我的旗号办任何事，否则别怪我六亲不认”。        ——**

    3、是落马的贪官们不良家风的现实警示

三、当前家风教育之殇

1、家风难敌世风  

（1）不良世风让家庭教育弱不禁风

（2）考学重于育人，智育压倒德育

（3）物欲横流侵蚀淳朴的乡土民风

2、家风教育值得警醒的问题

（1）官员全家贪腐，“人生学校”变成“沦陷阵地”

“问题少年”频现暴露家风教育硬伤

家庭教育四种不良倾向亟须纠偏

四、传统家训文化关注点及新启迪

1、品行端正，忠义传家

（1）重品行，内修正气挺脊梁  

（2） 讲信义，宁可负我莫负人  

（3）敢担当，忠于职守不懈怠  北虏未灭，何以家为？

2、耕读结合，弘扬门风

（1）以勤治家，传递优良传统  

勤勉不殆则国兴，逸乐怠慢则国败。

（2）以学兴家，倡导好学家风

（3）以俭持家，传承节俭本色

3 、明礼知耻，礼让做人

明礼知耻，身正向好

“远邪佞，是官家教子弟**义。远耻辱，是贫家教子弟**义。”

（2）善待他人，不论贵贱

“和待乡曲，宁我容人，毋使人容我。”

（3）友爱民众，以仁施政

4、谦虚谨慎，戒骄戒躁

（1）为人低调谦逊

（2）做事谨小慎微

（3）育子专注务实

五、党员干部构建良好家风的途径

1、 正人先正己，党员干部要注重“修己身”

2、妻贤夫祸少，党员干部要塑造“贤配偶”

3、为之计长远，党员干部要念好“育子经”

4、 用权需避嫌，党员干部要管好“身边人”

善听逆耳直言    善察异常之举

5、党员干部家属怎样培育良好家风

（1）提高素质，坚守“三廉”：知廉、倡廉、守廉

（2）增强责任，把住“三关”：生活情趣关、廉洁自律关、违法乱纪关

（3）关心配偶，吹好“三风”：冷风、清风、暖风