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章利勇

数智化时代铸就可持续发展的卓越领导力

章利勇 / 变革创新领导力创始人

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课程大纲

【课程背景】

自从OpenAI发布拥有自主和理解能力的ChatGPT-4.0,可以战胜人类的99.99%。未来大量企业将倒闭,大量人员将失业,各行业陷入了迷茫,不知道未来往哪儿走。

面对数智化时代,现代企业的竞争力更多体现在领导者的高瞻远瞩;企业的竞争优势也更多的体现为领导优势;如今,有力的领导往往被看作组织成长、变革和再生**重要的关键因素之一。然而,领导力是短缺资源。正是因为这种短缺,许多企业难以适应全球竞争的加剧。同时,领导力在员工教育成长过程中也会发挥三大作用:发展个体技能、普及企业价值观和远景、进行战略性干预以便在整个企业倡导对话,实施变革。

任何事业要做大,就必须依靠团队运作,而团队整体成长需要领导能力,更需要的是团队集体来领导,因此人人都应该具有领导力。其实领导力就是团队的核心竞争力之一。企业要求每个员工的职业素养、技能和知识提升,每个人的领导力越强,企业内的竞争力就越大。因为经营一个卓越企业,实际上就是在建设全体员工的领导力。如果你想在企业里面做得更好,那么你就需要提高你的领导能力。

为此,我们对IBM、GE、微软、三星、苹果、京瓷、亚马逊、思科、惠普、谷歌、丰田、华为、万科、阿里巴巴、腾讯、FACEBOOK等优秀企业和大量中小企业长达十多年的跟踪研究和实践证明:卓越领导者之所以卓越,都是以价值信仰论为管理中心,**修炼正向核心价值信仰才能快速提升领导力,从而指数级提升团队绩效,而普通管理者是以方法论为管理中心,只是掌握管理技能,而无法提升领导力,因此,很难提升团队绩效。本次培训就是颠覆传统培养模式,在价值信仰论的指导下,帮助学员按照成长正道去提升领导力,能用经营**优的方式去解决业务/经营难题和让业绩指数级飘升。

【课程特色】

独创一套适合中国企业管理者走向卓越的领导力发展体系;

揭示提升能力的正道,让人人快速提升能力迈向卓越成为可能;

揭示了管理的本质,抓住管理的本质,确保指数级快速提升组织效益;

本课程实战性强,案例来源于大型卓越企业内部**实践,榜样的力量是无穷的;

运用视频、案例研讨、场景演练等互动教学,良好的用户体验激发学员的学习兴趣;

讲师拥有十五年以上实战管理专家,言传身教能让学员相信和掌握学习的内容。

【课程收益】

让学员了解当前形势,认清提升领导力的重要性和必要性;

让学员掌握走向卓越的正确思路和卓越领导力的本质;

让学员掌握成为卓越领导者的习惯体系(即正向核心价值信仰);

让学员正确认知领导者的主要作用和角色定位;

让学员掌握做好领导者的主要工作、工作中心;

让学员掌握如何提炼和落地价值理念(领导力的核心)的基本步骤;

让学员掌握如何**个人修炼要素来提升领导力;

让学员掌握领导者如何以身作则和如何养成积极向上开放心态;

让学员掌握高效选用育留人才和有效激励的关键行为、**实践和工具方法。

【课程时间】

2天  6小时/天

【授课对象】

中高层领导、各业务主管、总监、经理等

【授课方法】

理论讲授(50%) 案例分析、互动交流、小组研讨(40%) 实操练习(10%)

课程大纲

前  言:人类已迈入数智化时代

1)ChatGPT出现,人工智能发生质的飞跃

2)人工智能未来的发展对个人和企业的影响

3)人类如何战胜和驾驭人工智能

4)人类革命:从以掌握知识为主转向提升智慧为主

**讲:企业面临的全球严峻形势

一、供求极度不平衡带来的冲击

1. 供求极度不平衡对企业的冲击

案例:全球企业的现状

案例:中国制造型企业的优势正在消失

2. 企业向创造型转型升级成为必然

二、数智化时代带来的冲击

1. 数智化时代的主要特征

2. 未来人类的两级化发展

3. 数智化时代企业转型升级成为必然

三、消费群结构性变化带来的冲击

1. 需求层的群体发生了结构性变化

2. 企业向高端转型升级成为必然

3. 铸就可持续发展领导力成为必然

第二讲:迈向平庸与卓越的不同之道【构建整个课程的逻辑框架】

1. 按照科学商业逻辑去提升能力的正道

案例:当前绝大部分人的学习

1)无效学习和有效学习的区别

2)提升能力的正确路径

案例:价值信仰论的初步架构

2. 不同的价值信仰决定不同的结果

案例:同样一个现象,不同的人反映不同

1)价值信仰的由来和定义

案例:经历和经验是不同的

2)创新管理的本质

3)价值信仰论的由来和组成架构

案例:普通人士的价值信仰

案例:卓越人士的价值信仰

4)正向核心价值信仰的组成

3. 成为卓越人士与普通人士的不同之道

1)成为卓越人士与普通人士的区别

案例:王阳明龙场悟道

案例:吉姆•柯林斯的《从优秀到卓越》书

2)优秀是卓越的**大敌人

案例:乔布斯的成功之道

第三讲:领导力的概论

一、工作存在的不良现象和错误观点

工作中存在的不良现象

工作中存在的错误观点

二、领导力的简介

领导力的定义

领导者和管理者的区别

三、提升领导力的起因

企业需要领导力

人人需要领导力

四、卓越领导者的价值信仰

视频:为什么某演讲家具有强大的吸引力

1)世界上卓越领导者的价值信仰

案例:毛泽东、曾国藩的价值信仰

案例:马斯克、韦尔奇、盖茨的价值信仰

案例:稻盛和夫、马云、任正非的价值信仰

2)卓越领导者和普通管理者的不同价值信仰

第四讲:领导者的角色定位

一、领导者的主要作用

案例:是忽悠人,还是高瞻远瞩?

1. 管理者存在的作用

2. 卓越管理者的主要作用

3. 构建简捷高效的良性运营模式

案例:GE公司经营模式的运作机制

案例:战略规划与执行的日常运作机制

二、领导者的主要工作

1. 主题研讨:卓越领导者的主要工作

2. 卓越领导者的主要工作和时间分配【解决管理能力提升正道的问题】

三、领导者的工作中心

1. 领导者面对困难该怎么办

故事:克劳塞维茨《战争论》中对领导的描述

视频:管理者该如何面对困境?

2. 卓越领导者的工作中心是什么

第五讲:领导力的核心:价值理念

1. 价值理念的定义

1)战胜竞争对手唯一的办法:超越价值信仰

2)领导力的定义:洞察全局规律和提炼和落地顺应全局规律的价值理念

3)领导力的核心:价值理念

案例:库泽斯《领导力》中卓越领导的五个价值理念和十个价值行为

4)卓越价值理念的本质

5)口号与价值理念的区别

视频:有些企业营造文化氛围

6)价值理念的概念内涵

视频:我是盲人,请帮帮我

语录:谢利·拉扎勒斯的语录

案例:近代搞革命的领导者倡导内容

案例:中国领导提出的价值理念

案例:常见的价值理念

案例:三星迅速崛起:引领数字融合革命

案例:苹果重新登顶:苹果风引领时代的未来

案例:特斯拉的企业文化

案例:华为科技的《华为基本法》

2. 价值理念的提炼

1)提炼价值理念的具体步骤

2)提炼价值理念的表格

3)主题研讨:如何提炼团队价值理念

案例:团队中重复发生的主要问题

案例:良好团队的四大核心价值理念

4)卓越价值理念的本质

案例:优秀团队的八大核心价值理念

3. 价值理念的落地

1)落地价值理念的具体步骤

2)主题研讨:如何落地团队价值理念

案例:落地“共性优先”价值理念的三步法

第六讲:铸就可持续卓越领导力的要素(领导力在于创造高绩效和快速培养人才)

一、共启愿景,理性决策

1. 共启愿景

案例:前TCL电脑总经理的杨伟强曾有一个有趣的观察和对比

案例:某公司愿景是进行业前三名

2. 坚定信念

案例:星星之火可以燎原

案例:论持久战

3. 理性决策

a 理性决策的前提假设

视频:领导者如何有效决策

案例:某大型通讯设备公司海外办事处丢单

b 了解实际情况的主要内容

4. 管理时间

a 做不好时间管理的两个**大障碍

提问:你是否存在以下各种问题

b 实用时间管理的招数

二、修身正心,积极向上

1. 从自我修炼开始

a 自上而下以身作则

案例:杨部长的工作作风

b 管理者如何做好以身作则

视频:管理者如何以身作则做好榜样?

c. 亲实践,提自我

2. 积极向上的心态

测试一下:您的心态

a 积极向上开放心态的定义

b 积极向上和消极向下的区别

案例:积极向上与消极向下带来的不同结果

c 养成积极向上开放心态的十大内容

案例:微软转型成功的秘诀

d 养成积极向上开放心态的五个步骤

三、识人选人,育人留人

1. 识人选人

招聘合适人才的主要方面

视频:如何招聘合适的人才?

2. 育人留人

2.1育人

案例:中国多数企业短期绩效和人才培养的现状

1)解决短期绩效与人才培养的有效方法

2)721法则培养人才的具体内容

2.2 留人

1)三大留人手段【构建留人的三大空间】

案例:部门的骨干员工流失率高

2)留人的具体措施

视频:如何保留合适的人才?

四、打破常规,激励人心

1. 打破常规

1)路径依赖效应

故事:可怜的大象

2)如何才能打破常规

2. 激励人心

案例:激励绩效差的员工和绩效好的员工

1)3C精神激励法

2)有效激励的方法

故事:皮革马利翁效应

故事:苏东坡与佛印喝茶论道

视频:有效激励员工

3)享受工作的乐趣

案例:哈佛大学对员工的调研报告

1. 为什么要培养工作兴趣

2. 如何培养对工作的兴趣

回顾总结和行动计划

一、回顾总结

1. 针对《数智化时代铸就可持续发展的卓越领导力》的学习心得和感悟理念

2. 寓言:螃蟹、猫头鹰和蝙蝠

3. 好习惯的形成过程:四个关键动作

二、行动计划

1. 讨论当前存在的主要问题

2. 从培训中感悟**深刻的五大核心理念

3. 针对自己工作中存在的主要问题,下一步要开展的行动计划

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