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陈馨娴

公文写作内训课

陈馨娴 / 中国实战职业化与人力资源培训师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 河南郑州

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课程目标

通过培训使学员掌握公文处理与管理规范; 通过培训使学员掌握请示报告和总结的写作方法; 通过培训使学员掌握通报、通告及通知的写作方法; 通过培训使学员能够快速提升公文写作技能和方法;

课程大纲

**部分:公文的概述

一、公文的含义及特点

公文的含义

二、公文的特点

公务性

规范性

法定性

程序性

政治性

知名性

实效性

三、公文的作用

规范和约束作用

领导和指导作用

沟通和合作作用

宣传和教育作用

四、公文的分类

第二部分:公文写作的基本要求

主题突出,观点正确

结构完整,格式规范

实事求是,讲求实效

准确表达,简明生动

第三部分:公文写作的步骤

确立主题,明确目的

收集材料,调查研究

拟写提纲,安排结构

撰写初稿,征求意见

润色加工,修改定稿

第四部分:常用公文的格式、写作规范以及日常写作中常出现的问题

1、 请示与报告的区别

2、 请示

(1)请示的规范格式、请示的写法

(2)请示日常写作中要注意的问题

(3)实战案例分析

3、报告

(1)报告的规范格式

(2)各种报告、总结的写法(文字报告、PPT报告)

(3)报告日常写作中写作要注意的问题

(4)实战案例分析

4、会议纪要

(1)会议纪要的写作规范和写作要求

(2)各种会议纪要中常出现的问题

(3)实战案例分析

5、通知、通告、公告

(1)通知、通告、公告的区别

(2)通知、通告、公告的写作规范及日常写作中要注意的问题

(3)实战案例分析

6、函

(1)函的写作格式、写作要求

(2)函在写作中要注意的问题

(3)实战案例分析

7、简单介绍授权委托书、决定的写作注意事项和写作方法

第五部分:公文写作与处理常见病例分析

一、标题拟制中的常见病例

文种使用不当

标题冗长烦琐

主要内容表达不清

二、正文写作中的常见病例

一文多事

内容残缺

结构混乱

语法错误

随意省略和建成

引用不当

标点符号使用不规范

数字、计量单位使用不规范

三、公文写作中其他方面常见病例

第六部分:公文写作培训总结

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