太仓零基础日语兴趣培训
一、课程介绍
**介绍主人公小王在日本学习生活的故事，穿插实用语法，句型，单词，达到4级（N5）水平.其次简介田中在中国的经历，对比小王在日本的经历，穿插练习语法，加深语法，句型，单词的学习达到3级上（N4）水平；体现中日文化差异及语言表达的特点（N3）；记述主人公亲身体验日本社会，透过所见所闻折射当今日本社会现象.（N2）
二、培养对象
零基础，对日语感兴趣的或想在日资企业供职者.
三、培训目标
学习日本的文化和风土人情，**学习达到具备运用日语进行简单交流的能力，单词350个左右，句型50个左右. 能与日本人简单的进行地方及人物介绍等客套会话交流. 对中日两国文化有初步了解，运用日语简单的介绍中国风土人情，单词800个左右，句型120个左右. N3-N2级词汇，敬语语法及大量练习题.
四、培训内容
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日语N5上册课程 |
学习内容 |
课时 |
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第1课 |
50音图清音，平假名，片假名等 |
8 |
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第2课 |
浊音，拗音等及发音巩固练习 |
8 |
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第3课 |
我是谁 |
4 |
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第4课 |
这是什么？ |
4 |
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第5课 |
人物等的存在状态 |
4 |
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第6课 |
数词，助数词 |
8 |
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第7课 |
时间用语 |
4 |
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第8课 |
动词 |
8 |
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第9课 |
形容词修饰名词 |
4 |
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第10课 |
形容词接续后句 |
4 |
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日语N5下册课程 |
学习内容 |
课时 |
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第11课 |
动词，形容词的时态及肯定否定 |
8 |
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第12课 |
句型因果接续及语气 |
8 |
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第13课 |
动词『て』形及助词 |
8 |
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第14课 |
助词区分及『频率』使用 |
8 |
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第15课 |
动词『ない』形变化及转折句 |
4 |
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第16课 |
一边做…一边做… |
4 |
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第17课 |
人的喜好，欲望 |
4 |
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第18课 |
为了某个目的做某事 |
4 |
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第19课 |
自他动词及事物变化为另1种形态 |
4 |
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第20课 |
做事前先做…，做事后要做… |
4 |
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日语N4全册课程 |
学习内容 |
课时 |
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第1课 |
事物间的比较 |
8 |
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第2课 |
并列句型 |
8 |
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第3课 |
动词允许和禁止的句型变化 |
8 |
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第4课 |
句型的顺接和逆接 |
4 |
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第5课 |
人的主观判断和意见 |
4 |
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第6课 |
动词意志形 |
8 |
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第7课 |
动词可能态 |
8 |
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第8课 |
假定形 |
4 |
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第9课 |
样态句型 |
4 |
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第10课 |
句子引用及选择表达 |
4 |
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第11课 |
比喻，推测，传闻等的表达 |
4 |
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第12课 |
建议，劝告等 |
4 |
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第13课 |
授受动词 |
8 |
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第14课 |
授首动词的等级区分 |
4 |
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第15课 |
动词被动态 |
8 |
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第16课 |
事物所处场面，阶段，状态 |
4 |
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第17课 |
动词命令形，禁止形，使役形 |
8 |
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第18课 |
习惯，目的，原因理由及使役被动态 |
4 |
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第19课 |
自然结果与意志判断 |
4 |
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第20课 |
尊他词，自谦词等敬语 |
4 |
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日语N3全册课程 |
学习内容 |
课时 |
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第1课 |
入日企的准备工作， 句型：自从…之后，趁…时候，越…越… |
6 |
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第2课 |
履历书的书写， 句型：在…之时，和…一样，连…都 |
6 |
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第3课 |
应聘注意点， 句型：按照…，并非…，彻底… |
6 |
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第4课 |
录用考试面试内容， 句型：与…相比，虽说…可是，…是不言而喻的 |
6 |
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第5课 |
合格庆祝及感谢信 句型：根本谈不上…，不容易…，刚…就…，动作完成， |
6 |
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第6课 |
省亲及拜访恩师， 句型：正在…，一方面…另一方面…，随着…，…得不得了 |
6 |
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第7课 |
就职典礼及熟悉公司 句型：预定…，作为…，正因为…所以…，每…就… |
6 |
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第8课 |
新职员欢迎会， 句型：另人…的是…，净是…，…般的… |
6 |
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第9课 |
新员工语言的使用， 句型：关于…，为了…，不仅…而且…，一…就… |
6 |
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第10课 |
新职员办公物使用， 句型：…之类的，即使…也…，既然…就… |
6 |
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第11课 |
新职员接人待物要点 句型：围绕…，提起…，一定…，由于… |
6 |
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第12课 |
上班**天拜访客户 句型：在…范围内，去掉…，作为…来说，刚…就… |
6 |
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第13课 |
笔译及为口译做准备 句型：不仅…而且…，可能…，既然…就…，准保… |
6 |
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第14课 |
接洽客户及讨论产品 句型：对…来说，以…为契机，并不是…在…之前… |
6 |
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第15课 |
欢迎宴会及工作安排 句型：以…为首，饱含…，让…吧，每次…都… |
6 |
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第16课 |
展示会及后续工作 句型：稍微…，只要…就…，伴随着…，虽说…但… |
6 |
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第17课 |
合同签定及新员工评价 句型：经过…的，只不过…，禁不住…，除了…之外没有… |
6 |
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第18课 |
送行对话， 句型：从…到…，…多，正因为…才…，仿佛… |
6 |
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第19课 |
复习 |
4 |
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日语N2课程 |
学习内容 |
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