预习管理 争主动
预览管理力求主动。阅读：每门课程大约需要10分钟的时间来阅读课本，并记录下你不理解的内容。这是你明天课堂上应该关注的。预览的目的是形成问题。倾听问题。当你的问题在你的头脑中形成时，你将集中精力在第二天听老师讲课。所以，如果你发现一些你不理解的东西，你应该把它写在你的预览本上。
2.写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。注意读写同步走。
实践：预习的最高层次是实践，它体现在实践中，即做能反映课后双基地要求的练习。如果你能做到，说明你的自学能力正在提高。如果你做不到，没关系，这很正常，因为老师没有说。
看动画可以提高日语听力，看日本歌剧或日本电影可以提高日语听力，更有利于学习日常会话！！！！我学日语已经三年了。去年我在日本呆了一年。我刚回来！对于日语学习，你有不同的观点、想法和学习方法。我只想告诉你我的一些感受！在去日本之前，我不知道什么样的学习能帮助我以后的生活。所以我开始以自己的方式学习，主要是通过背单词和在书中学习语法。同时，我通过看动画和听日本歌曲来练习听力。虽然我不能理解很多事情，但我一直在听。
了解日语、日本文化，日本人的生活习惯等，才能正确的使用日语
任何一门外语的学习都不是单独的读、说、和写，而是交流。所以，说一门好的漂亮的外语，也要求要懂得如何与人沟通和交流。日语是一门很特殊的语言，有着自己的“暧昧性”， 这种暧昧性表达在生活中随处可见，并占有很重要的地位，它反映了日本人的传统生活态度，也反映了整个日本民族的文化个性及其生活伦理。还比方说，“随声附和”。随声附和也是日本人一个特有的语言习惯，在谈话过程中常插些「はい」、「ええ」、「そうですね」等词语，这些咋一看似是表示判断的，其实是一种暧昧的表达，一种应酬场面的随声附和。
日语的使用范围包括日本国全境（琉球地区大部分使用，有原住民使用琉球语，日本不承认琉球语为独立语言）。
日语在世界范围使用广泛，因为日本动漫产业在世界范围内的影响力，虽不是联合国工作语言，在世界上影响力也很大。特别是对于与ACG相关的物什，日语几乎是唯一的用语。
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