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北京未名天日语培训

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北京日语外教培训机构

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课程介绍

日语是公认的发音优美的语言,日语中的许多汉字来源于古汉语,如果你对她抱有兴趣,认真去学习去认识它,你会发现一片新的天空,学习一种新的思维,还有给你的人生增添一个新的筹码,希望本篇文章能够让打算学日语和刚刚日语初学入门的同学重新认识这门语言,也希望大家来报名我们未名天日语学校的日语考级辅导面授班!

1-4人的全外教贵族小班

  • 01

    全外教

    1-4人的全外教贵族小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中,得到更多的延伸知识,在和外教的交流和沟通之中,充分的进行日语会话。   彻底抛弃原先大课堂满堂灌的固有模式,4人以下的贵族小班让你和外教充分的交流,针对你个人的级别和能力制定属于你的教案。同时能够巩固多媒体基础课中你接触到的知识。外教也会尽力回答你所遇到的任何有关日本语的问题,进行习题演练,基础知识巩固,口语会话课等内容。
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    未名天日语的授课教学方式并不拘泥于【直接法direct method】(仅用日语授课)和【间接法】(用适量的中文授课),而是把让学员能够更多地“发言(说日语,使用日语)”这点放在心上,来进行授课。在每单元小班课上,根据学员对语言掌握的程度进行对话辅导和错误纠正。

    02

    授课方式

  • 03

    课堂互动

    因此教师与学员之间课堂上是分配均匀的互动性地提问和回答,使学生加强对背景的理解,提高学生的语感等。下课前,教师会从“语法”、“词汇”、“发音”、“听力”各个角度来评价学生的学习情况。在合格的情况下学生才可以去学习下一个单元。不合格的情况下则需重新学习本单元。
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公司简介INTRODUCE

未名天日语学校成立于2006年,是未名天教育集团旗下的日语面授培训品牌,是经北京市教委、北京市工商局批准成立的专业日语培训学校,得到国家教育部、日本国际交流基金会、北京外国语大学日本学研究中心的大力支持,能够开具日本入国管理局、日本大使馆认可的学时证明,被广大学员誉为“值得托付的日语名校”。

未名天教学优势

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    师资强大

    我校由北京大学和北京外国语大学的一批专家教授及青年教师联合创办,拥有中国、日本著名学府的丰富教育文化资源

    查看师资
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    科学创新的教学方法

    为提高学员学习效率、保障学习效果,我校教研组和金牌教师团队精诚合作,提出了未名天“五步教学法”。

    咨询教学效果
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    中外教结合

    中教基础课与外教口语课同步开设,真正做到在中教课上学,在外教课上练,学练结合效果好。

    咨询教学成果
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    服务无微不至

    每个班级配备一名班主任为学员提供无微不至的服务。班主任的日常工作包括学员考勤管理、复听、发放学习资料等

    体验教学服务

初学者学习日语常见误区

频繁更换日语教材,从中找捷径

我们知道,初学日语的人,选一套好的教科书至关重要。可是,一旦确定了课本,为什么还要频更换教材呢?是什么意识在作怪呢?

原来是想走捷径。以为这套教材难,那套教材简单。频繁更换教材能学习好日语吗?

学习日语的一些经验

语言学习的最终目标是开放和交流。同时,交流会加深语言学习。在与日本人的几次交流中,我深深地感受到了我英语口语的不足。要顺利表达我的思想还有很长的路要走。目前,许多日本医疗企业已经进入中国。随着中国经济的快速发展和中日贸易的日益频繁,我相信将来会有越来越多的机会用日语交流。
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    日语,全称日本语,是日本国的官方语言。语言系属有争议,有人认为可划入阿尔泰语系,也有日本学者认为是孤立语言(有些日本学者继而提出韩日-琉球语.....

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    ①发音过于饱满,用到的口腔位置过多 日语发音是初学者的必修课。说白了就是日语的五十音图。日语发音有五个基本原音,即あaいiうuえeおo,剩下的.....

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    令和日语 基于中国人日语学习的思维习惯,融合先进多媒体日语教学产品,配合高端的全外教教学以及融入日本文化的真实语言环境,并独创多维高效日语教.....

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    ぁあ 上面一个十字,象不象粪叉子?下面一根绳子打了个结,这一围一捆,是不是拿,东西被人拿了,你就“a”一声吧! ァア口腔上部平.....

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考试资讯

从“結果が/を出せる哪一个更自然”看语言的偏移_


質問「結果が/を出せる」のどちらが自然ですか? 提问:“結果が/を出せる”哪一个更自然? 結論から言うと,「結果が出せる」の方が自然です。ただし,これは国語・日本語の教科書の「規範」(文法のルール)に従った場合です。つまり,日本語の文法としては「を」ではなく,「が」を使うのが正しいけれども,実際には話し言葉でも書き言葉でも「が」と「を」どちらの表現も観察されるのです。試しに,書き言葉の実際の使用例を収録した『現代日本語書き言葉均衡コーパス』を調べると,「結果が出せる」が21件,「結果を出せる」が32件出てきます。この結果を見るだけでも,正しいはずの「が」よりも「を」の方が実際には多く使われていることが分かります。このように,同じことを表すのに複数の表現が存在していることを「言葉のゆれ」と言います。つまり,「結果が/を出せる」のような可能形における目的語の助詞の使い方は,言葉のゆれの状態にあると言えます。 从结论上来说,“結果が出せる”更自然,不过这是在遵循国语・日语教科书的“规范”(语法规则)的情况下。换句话说,从日语语法上说使用“が”是正确的, “を”是错误的。但实际无论是在口语交流还是书面语中,“が”和“を”这两种表现方式都能看到。笔者试着查阅了收录书面语实际使用例的《现代日语书面语均衡汇编》,发现21个例句使用了“結果が出せる”,32个例句使用了“結果を出せる”。仅从结果来看,我们能发现“を”的实际使用频率大于正确的“が”。像这样,同一事物存在复数表现方式称为“语言的偏移”。即我们可以说,类似“結果が/を出せる”,动词可能形的目的语对应助词的使用方式就处在语言偏移的状态。

倒计时
11: 59: 19
课程热线:010-64700270 | 客服时间:9:00-22:00(其他时间请在线预约报名或留言)
机构介绍
未名天(北京)教育科技有限公司是经北京市教委、北京市工商局批准成立、北京大学北大科技园直属的专业日语培训学校,设有3个分校区,分别位于中关村、国贸和亚运村等繁华商业圈内。学校拥有一支业务一流、锐意进取的师资队伍。北大、北外教授与资深日籍外教联袂,近百名专兼职教师竭诚为广大学员提供能与留学生媲美的日语学习之旅。 未名天(北京)教育科技有限公司采取中外教结合,线上线...【详情】
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