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日语
3-20人班
业余班、VIP班
144课时/年
与班型同步
1.对日语感兴趣的7-12岁儿童。
2.预备就读小语种初高中的儿童。
3.其他有日语学习需求的适龄儿童。
听说能力：
能够听懂语速缓慢的课堂用语及日常生活的简单会话。
能够用地道的发音朗读简单的对话和文章。
能够进行日常寒暄和自我介绍等。
阅读能力：
掌握1000个词汇以上，约 120个句型词法，动词的4个变形
能够阅读和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本汉字书写的句子，小故事等
书写能力：
掌握平假名、片假名、常用汉字及词汇。
可以用正确的日语书写自我介绍，日记等短篇文章
考试能力：
可以参加日语等级考试“J-test F级”“JLPT N5”“NAT N5”级别
日语是公认的一种发音优美的语言。在语言学中，有一个公认的标准来评价一种语言的发音是否优美，即辅音的数量与元音的数量之比，这是更合适的，最好是一对一，例如，其发音是[s]a[k]u[r]a（辅音用方括号括起来）。你看，带元音的辅音只有一对一，这是一种标准语言。发音不错。相反，如果你看英语单词脚本，它的发音是（skr）i（pt），有五个辅音和一个元音。在这种语言中，发音很难听。因此，在国际语言学领域，日语、意大利语和西班牙语是公认的发音优美的三种语言，日语位居一。
1.听说读写中的写也很关键。现在网络上有博客，你可以对着电脑常用日语谢谢一天的所见所谓，所思所想，时间长了就会形成很好的驾驭日语语言的能力。也可以交交日语笔友，发发电子邮件，都会潜移默化地增强你的日语水平。
2.要注重积累，不能三天打鱼，两天晒网。语言的学习，任何一门外语的学习是一个渐进的过程，三天两天不可能有重大突破。要本着：活到老，学到老“的心态，即便自己的智力不高，也会在一定的时间之后熟练地运用所学的外语。
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