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有外教的机构是好的机构。 对于那些没有基本日常交流能力的人来说，外教是一朵浮云。 因为他听不懂你说的话，你听不懂他说的话，你也达不到交流的目的。 与此同时，外籍教师无法解释为什么用这种方式表达某个特定的表达，因为他们通常不考虑原因就使用它。相反，中学教师是第二语言学习者，他们将从理论上研究和解释表达的内在原因。 举个简单的例子:阿海:你知道吗 海洋:水流入海洋的河口 因为汉语中的“外国”一词包含了这两个词，普通中国人也混淆了“海”和“外国”的区别 这进一步导致对“一”和“海洋”的不准确理解 还有一种浸泡式外语学习方法:10，000名不会游泳的人直接跳进河里，9，999人会淹死，只有一人能学会这样游泳。 因此，对于没有一定基础的学生来说，纯粹的外教或沉浸式学习是浪费时间和金钱。 不是所有有外籍教师的地方都是好地方。 外籍教师也有正确的使用方法。 外籍教师的正确饮食:真正的教学改革。
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首先是公务员，我相信这也是很多学生的选择。对语言学习者来说，最理想的应该是外交部等中央部委。中日友好协会也是一个不错的选择。同时，海关和检疫局也很受欢迎。如果准备公务员考试，建议大三提前一年开始准备，自觉培养政治意识，关注时事。如果进入企业，可以是日语国企部门或国内大型企业，如华为海外小语种部、中行海外小语种部、海航小语种部等。进入500强纯日本企业也是一个很好的经验。其次是中日合资企业和日本技术企业，主要是日本精密仪器公司。如今，国内大大小小民营企业的发展势头不可小觑。他们继续与日本合作，并与日本开展项目。对日语名专业毕业生的需求也很大。此外，对外贸易（针对日本电子商务）、培训学校（日语或对外汉语教师）、跨境电子商务（天道）的方式也多种多样。当然，不管走哪条路，都要用自己的力量说话。四年的大学生活，你可以看到你能得到什么。
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