未名天日语课程 
| 课程名称 | 适合人群 | 课程咨询 |
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| 少儿日语 |
5到10岁对日语感兴趣的小朋友 |
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| JLPT考级 |
想取得新日语能力考试证书者 |
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| 高考日语课 | 想以日语作为外语参加高考的同学 | |
| 公共日语考研课 |
以日语作为外语参加考研的学生，或者以日语作为二外进行考研的学生 |
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| CATTI笔译 |
考取日语能力考试相应级别以后，想考取日语翻译考试笔译二级或三级的同学或想考取日语二级笔译、日语三级笔译证书，或想进一步提高日语翻译水平的同学 |
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| CATTI口译 |
具备日语n1级以上水平，有志于日后从事日语口译工作的同学或想进一步提高日语口译翻译水平的同学。 |
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| 生活口语 |
学完标准日本语初级或具备N5以上水平的同学 |
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| 商务口语 |
学完标准日本语中级或具备N2以上水平的同学，或者参加日企面试的同学。 |
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| 旅游口语 |
想去日本旅游、实现自由行的同学 |
| 个性定制 匹配教学 |
| 报名后经过水平测试，定位学习起点，根据学员实际情况，匹配合适课程 |
| 精准考评 效果量化 |
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在学习过程中每个阶段，均设置水平测试，经过量化指标，学习效果清晰可衡量 |
| 确立目标 全程督学 |
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督学老师创建学习小组、以微信群、学习打卡等方式进行全程督学。 |
| 在线工具 巩固效果 |
| 借助APP、小程序、直播系统等先进工具，提供反复练习测试，巩固学习效果。 |
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北京未名天日语学校隶属于未名天教育集团，是一所专门从事日语类学习和考试，日企就业，赴日留学等培训的教育机构。学校由北京大学和北京外国语大学的一批专家教授以及青年教师联合创办，依托北京日本学研究中心和北京外国语大学日语系而成立，拥有中国的北京大学、北京外国语大学，日本的东京大学、大阪大学，一桥大学等世界著名学府的丰富教育资源。
日本知名大学毕业，留日10年，16年日语教学经验，2006年被评为海淀区优秀教师。
老师拥有丰富的授课经验，谈吐幽默风趣，多年的留日经历使老师熟知日本文化风俗，并能灵活融入课堂学习之中。内容丰富，节奏紧凑，重视听力及发音练习，知识讲解浅显易懂，善于激发学生的自主学习。
沈阳师范大学日语专业毕业，6年日语教学经验，日语考级冲刺辅导专家。
授课生动形象，极具热情。能充分启发学生的思维，调动课堂气氛，激发学生对日语学习的兴趣。莉香老师条理清晰，拓展内容信息丰富，再复杂的语法都能用通俗易懂的语言讲解清楚，这也是莉香老师课堂出勤率很高的原因所在。
日本一桥大学硕士毕业，留日9年，10余年日语教学经验，日语考级冲刺辅导专家。
峰老师拥有一种内在的个人魅力，授课时经常能将自己在日本留学生活的所见所闻融入课堂之中，日语知识功底深厚，发音地道标准，且博学多识，注重兴趣培养和文化介绍，每次都让人觉得不虚此行。
北京外国语大学北京日本学研究中心日语专业硕士毕业，硕士期间赴大阪大学交换留学，随后多次赴日进修学习。12年日语教学经验，日语考级辅导专家。
老师授课认真，内容丰富，信息量大，课堂内容讲解透彻，清晰。对于词汇讲解不仅有记忆方法还会扩展其它相关单词，让学生提高了记忆单词的速度与持久性，整期课上完后学生收获颇丰。
现在很多学生会选择高考考入日本大学，那么问题就来了，高考日语的难度大不大呢？也经常被问到这个问题，这也算是一个比较抽象概念，我们先来看看几个概念吧。日语等级考试是我们常见的考试，氛围了N1~N5五个等级，其中N1的等级**，这是日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会一起举办的国际范围等级考试，是被学校认可的日语水平考试，而高考日语就的我们选择小语种日语作为外语进行高考，那么我们高考的难度就相当于日语等级考试中的N3等级。
据调查发现，日语专业的同学要完成N4水平，要经历半年的时间，那么要过N3、N2的考试就大概需要一年的时间，极高级N1就需要两年的时间才能考过。其实N3需要我们达到能够理解日常用语的水平，能够理解一些特定的文章内容，不需要达到能够理解难度高的日语文章，但是稍微有点难度的文章还是需要阅读和理解的。在词汇量上，要求学习1500个左右，日语学习时间达到300个小时，具有一般会话能力和听说读写能力。
一、继续升学：本科生选择赴日留学继续深造，可以考取修士（也就是国内所说的硕士），提升学历。首先需要明确修士的报考条件：满足以上报考条件的同学，向志愿学校提交资料，完成出愿手续。学校审核合格后，会发放准考证，学生在规定日期到校参加入学考试，**后就可以入读修士课程了。（SGU项目无需考试，**申请即可）基于这样的招生考试要求，同学们可以经过这几种方式升学：具体选择哪种方案，要根据自身条件和语言准备情况综合判断。
二、重考本科： 此方案适合本科期间对所学专业不满意的学生，可以重新选择自己喜欢的专业来报考。也有学生认为大学院阶段更偏重于研究，自己更想学习学科基础知识，所以会选择重读本科。
优点：可以重新选择学校、专业，不受本科时期学习经历的限制。
缺点：时间消耗较长（需要再读年本科），毕业后学历没有提升。
三、专门学校： 选择此方案的学生大多觉得本科期间的学习更偏重于理论知识，缺乏扎实的实践技术。比如动画、游戏、相关专业的学生，本科毕业后会选择到专门学校，接触先进的技术和设备，继续完善自己的专业技能。
优点：申请难度小，实践性强
缺点：国内不承认学历
学日语，首先要学的是五十音图。但并不建议死记硬背，而要结合实用语句进行学习，因为大多数初学者，即使死记硬背其实也未必能记住五十音图，就算突破了平假名，看片假名依然像天书。首先我们要记住一点，五十音图的确是**为基础的，但也不是非要滚瓜烂熟才能继续进行下一步学习。先记忆再运用起来，这些都缺少不了一个关键——联想。没有应用和联想记忆，背诵平假名+片假名近百个新文字，就算短时间背得下来，过程也很痛苦。先把五十音的读法和写法，与我们熟识的东西联想记忆，再**抄写和默背巩固记忆。比如平假名し形似吸管，发音si也仿佛“吸”，片假名シ很像三点水等。真正做到“化成灰我也认识”的程度，是要靠之后的反复应用记忆来达成的。
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