学习语法
其实高中日语的语法也是建立在初中语法的基础上的。如果在初中就把语法学好了,那么高中的语法就相对简单了,但有几点需求注意:
(1)掌握根本句型。
(2)系统化学习语法。知识是一串连着一串的,语法知识更是如此。
课程介绍:听\说能力:能够在熟悉的语境里表达简单的意见和要求 如:自我介绍,点单,咨询等
相当于:JLPT 3级/JTEST D级
班型:精品小班
听说能力:能够就抽象的或者文化方面的讨论题目在一定范围内表达自己的意见,或者就某一了解领域提出建议,发表自己的意见。
如:参与活动,看懂影视资料,参与一般会议。
相当于:JLPT 2级/JTEST C级
听说能力: 能够在会议上和研讨会上就本领域的工作发表看法或者能够以一定的流利程度进行轻松的交谈,应付较难理解的表达方式。
如:与日本语母语人氏无障碍交流。
相当于:JLPT 1级/ JTEST B级
在语言交流及书写等各方面,成为翻译者
相当于:JTEST A级
为什么选择樱花国际日语
樱花国际日语八大优势结合日本尖端语言教育的精华,凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授专家,学员学习效果有保障。
当您在樱花国际日语学习到一定的语言基础后,我们将安排您前往日本东京分校,体验东京生活,学习更纯正的日语。
樱花国际有12个不同的日语级别,根据学员日语基础,我们为学员量身定制课程,每一名学员都可以自己掌握学习进度。
樱花国际日语在交通最为便利的地点设立中心。每位学员可以很方便的到我们任何一家高质量的学习中心就读。
日语活动地带每周都有不同的主题活动,由一位日教或知名日本企业人员主持,在中心内或户外举行,致力于营造轻松休闲的日语环境。
1-4人的全外教贵族小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中,得到更多的延伸知识,在交流中充分的进行日语会话。
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樱花国际日语的全套教学体系全部由日本引进,得到了日语能力考试(JLPT)的主办方日本国家交流基金会的认可。
控制好语速
有人认为日语口语说的快便是说的好,其实这种想法是过错的,语速过快,往往代表着不沉着,会让人听着不舒服。关于语速的快慢,其实是不同学习阶段会出现的不同问题。当大家刚入门时,容易跟不上正常语速,那是因为大家的储备还不够,无论是单词储备仍是语感储备,然后大家受打击,就开端朝高语速的方针尽力。总算尽力到语速快过磁带了,认为修成正果了,但早晚会有一天,为了能够沉着自信地交流,又要开端学着下降语速。
本软件运用目前最先进的网络多媒体教学技术。把学习日语单词,语法,课文,对话,听力,日本文化介绍等大量知识通过视频,照片,图片,动画,音乐等全方面多媒体新教学模式为每一个学员提供优质的动画教学,录音复读,单元练习,单元考试等全新教学体验,使学员在愉快的方式中轻松的掌握日语这门语言。
本软件系统通过原创动画故事来引入一系列的教学内容,故事描写了电子生命体“樱”SAKURA为了融入人类社会,而努力的学习人类语言(日语),在生活中学到了与人们交流所需要的用语知识, SAKURA原为某虚拟偶像研究机关设计的虚拟生命体(数码精灵),研究者为了测试SAKURA的各方面能力,把她投入在人类社会中,并派“柏”以弟弟的身份做监视。 在生活中认识了年轻白领“中村達雄”,彼此之间有了好感,但是SAKURA无法以虚拟偶像的身份来接受这份情感.所以SAKURA变化出不同职业身份人出现在中村達雄的所到之处,在更多的和人们的接触中, SAKURA逐渐融入了日本人类社会。
在初级至中级到高级的12各级别的学习中,学员可以从浅至深的学习,用于居家场合的家庭日语会话,内容涉及自我介绍,家庭成员称呼,便利店购物,饮食起居;用于学习场合的校园日语会话,内容涉及到学习情景,考试情景,毕业情景。还包括用于情感交流的交友日语会话,内容涉及到抒情,娱乐,游园,约会,商场购物,观看电影等情景;以及用于工作场合的商务日语会话,内容涉及到办公会议,外出公差,社交宴会等情景。
选择新闻听力材料要有文本
真题的资源毕竟是有限的,这时就需要大家自己去找一些资源进行练习,希望大家注意的一点就是要找有文本的资料当然,你不能看着文本去听,而是要在听了录音几次、十几次之后,对于不懂的地方或者不确定的地方再去看文本。
日语学习中怎么进行心理调试
心理上的锻炼应该在平常就进行,面对外国人讲外语却“临危不乱”的,他们平常触摸的外国人必定很多,一朝一夕就会见怪不怪,另外在自傲心上也需要有所加强。可是,大部分人平常没有这些条件能够随时随地触摸外国人,那么这儿我来给我们提供一个好的方法。
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