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东莞日语课程培训班

来源:中华网考试编辑:蝎子莱莱发布时间:2020-05-22
导语概要

东莞金世纪学校开设的东莞日语课程培训班,适合想要提升自己的能力的学员。课程由老师悉心指导,老师为每个学员选择适合学员自己的学习方式,更方便的对学员们进行针对性的讲解,提升学员们的能力,帮助学员们实现自己的预期目标。以下是小编为您整理的东莞日语课程培训班的相关内容供您参考。

日语培训课程
级别 阶段水平 课程咨询
初级(2 3 4级别)

听说能力:能够在熟悉的语境里表达简单的意见和要求

如:自我介绍,点单,咨询等
相当于:JLPT 3级/JTEST D级
中级(5 6 7级别)
听说能力:能够就抽象的或者文化方面的讨论题目在一定范围内表达自己的意见,或者就某一了解领域提出建议,发表自己的意见。
如:参与活动,看懂影视资料,参与一般会议。
相当于:JLPT 2级/JTEST C级
高级(8 9 10级别)
听说能力:能够在会议上和研讨会上就本领域的工作发表看法或者能够以一定的流利程度进行**的交谈,应付较难理解的表达方式。
如:与日本语母语人氏无障碍交流。
相当于:JLPT 1级/ JTEST B级
专家(超高级)
在语言交流及书写等各方面,成为翻译者
相当于:JTEST A级

日语就业课程


课程介绍

  • 课程名称

    日语就业课程

    师资配备

    中外教结合

  • 教材

    定制教材

    课时

    根据学员及企业具体情况量身制定

  • 针对学员

    有日语基础,因工作或生活原因需要提升日语水平,欲就职于日本相关企业人员等。

  • 教学目标

    强化训练职场日语,熟练掌握日语敬语应用, 强化就业礼仪,从而更好的适应职场生活,为升职加薪助一臂之力。

  • 优势

    日本现在急需的人才有理工科类、动漫类、医护类等,学习日语可以完美的避开国内现在就业难的情况,在日本开启新征程。

怎么选择日语教材

一般可选择难度适中、适合自学的“标准日语”,并配以自学指导材料和VCD辅助材料。或者您可以选择“新编日语”。这套教材难度大一点,知识比较系统,动词带有自我差异性,以后不会混淆。但我更愿意选择前者,毕竟,我正在学习这套教材。去买所有标准的日语初学者。如果你想学习日语,可以来到这个Q组,第一个344,中间是255,最后一个是211。你可以在里面学习和交流,也可以下载资料。

东莞寮步金世纪机构介绍

东莞日语课程培训班

东莞寮步金世纪


金世纪学校教育总部设在中国教育、政治、文化的中心--首都北京.学校目前在北京、河北、吉林、内蒙、辽宁、大连、贵州、黑龙江、河南等地建立了六十多家分校。



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金世纪课程特色


  • 东莞日语课程培训班

    一对一课程

    享受一对一教学,为您定制

    更专业更合适的教学课程

  • 东莞日语课程培训班

    留学预科班

    课程针对性强,灵活运用才

    是教学的最终目的

  • 东莞日语课程培训班

    企业培训班

    针对企业特殊性制定专业课程

    不仅在于精,而且还在于广

  • 全日制班

    外教全天授课,保证学生

    读、听、写、说,全面发展

  • 寒暑假班

    力求为每一位学员量身

    定制学习时间和计划

  • TOPIK签约班

    TOPIK签约保障,100%拿下

    考试,不合格免费重读

金世纪机构特点

  • 签约式学习

    60天顺利通过日韩语等级考试

  • 教育品牌

    荣获优质教育信赖教育品牌

  • 量身定制

    留学、工作、兴趣旅游等量身定制

  • 授课模式

    VIP、小班授课 二到四人沉浸式教学

  • 时间调配

    根据学员时间 合理定制课程

  • 教学优势

    “小班、快速、短期、高效”为特色

日语翻译需要什么水平

1,有较高的日语语言、书写能力,词汇量丰富

2,擅长某一行业的专业用语(你所在行业的专业用语)

3,对工作内容有较高理解能力,熟悉公司内部工作

(即使人家用简练语言表达工作内容,不需要详细解释给你,你也要做到充分理解,并准确表达出来)

4,表达能力相对较强。不然人家说了日语,你无法用正确准确的词汇来表达出来,或者用词不当,会容易使人误解。 那么也不能很好地履行你的翻译职责。

5,会制作各种PPT资料,熟练使用WORD,EXCEL文档,这个在日企工作是必须必须掌握的。

6,思维敏捷,在做现场翻译时能够准确记录需要翻译的内容,并熟练准确地翻译出来。

日语的发音方法

一、舌尖(在さ和た两行之前)

(1) 当“ささ”假名位于促进音后面时,发音时舌尖靠近上切牙,气流从间隙冲击牙齿,产生无声的摩擦声。例如:

合作(がっさく)热情(ねっしん)


(2) 当“たた”假名位于启动子后时,舌尖在发音过程中接触上切牙根部和牙龈,拍打阻塞呼吸道闭锁,然后使气流冲向阻塞部位,产生牙龈破裂声或填塞声[8]。例如:

マッチきって)


二、喉心动过速(前)

当“か”笔名在促进音后面时,发音时将后舌抬高,触碰软腭,阻断呼吸,使气流锁住一个节拍,然后气流冲向阻塞处,产生一个破碎的声音[8]。例如:


期刊学校


三、唇性心动过速(斯特里多之前)

当“ぱぱ”后面跟着片假名时,发音时嘴唇会阻塞呼吸,然后空气突然涌出[8]。例如:


一杯(いっぱい)雕文(きっぷ)

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