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烟台基础日语培训班

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2020-08-06
导语概要

快速咨询四维教学体系自习巩固特设学员自习室,教师助教坐班答疑,巩固面授课堂上所学知识,同时提供学生自行讨论交流环境,提高学员语言应用能力。咨询详情实战乐学各阶段都会再老师和留学生的带领下进行互动交流,

四维教学体系

  • 面授进阶

    行内日韩语专业教师讲授纯正的日韩语,通过小班面授,掌握日韩语语法知识,充分理解日韩语知识,逐步提升日韩语听说读写能力水平。

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  • 自习巩固

    特设学员自习室,教师助教坐班答疑,巩固面授课堂上所学知识,同时提供学生自行讨论交流环境,提高学员语言应用能力。

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  • 文化拓展

    系统介绍日韩传统文化、地理环境、风土人情、民俗习惯,使学员在**的氛围下理解日韩国的综合背景,凭借此课程更加顺利的理解语言与文字。

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  • 实战乐学

    各阶段都会再老师和留学生的带领下进行互动交流,认识真实的日韩文化,提升语言应用能力,了解日韩的沟通方式。

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想去日本留学的同学也是很多的,毕竟日本离我们中国很近,而且科技比较发达,想去日本留学的人也在逐年增多,如果你学好日语的话,留学是比较容易的。
日语等级考试课程
  • 日语N5-N2直达课程
  • 日语N4-N2直达课程
  • 日语N3-N2直达课程
总课时数

568小时

配套教材

《新标准日本语》初级上下,中级上下+自编辅助教材

适合人群

零基础

学习效果

该课程通过循序渐进的阶段学习,从语音、词汇、语法及阅读四部分,让学员掌握基础日语语法知识,

了解日式的思维方式 能够阅读和理解日常生活中的话题内容且达到日语N2级别考试要求。

法国诺曼底管理学院MBA
总课时数

448小时

配套教材

《新标日》初级下,中级上下+自编辅助教材

适合人群

初级课程

学习效果

该课程通过循序渐进的阶段学习,从听说、词汇、语法、阅读四部分,让学员掌握基础日语语法和知识,

了解日式的思维方式,能够听懂一般语速的会话及新闻,阅读和理解日常生活中的话题内容且达到日语N2等级考试要求。

法国南锡高等商学院MBA
总课时数

328小时

配套教材

《新标准日本语》中级上下册+自编辅助教材

适合人群

中级课程

学习效果

该课程通过循序渐进的阶段学习,从听说、词汇、语法、阅读四部分,让学员掌握基础日语语法和知识,

了解日式的思维方式,能够听懂一般语速的会话及新闻,阅读和理解日常生活中的话题内容且达到日语N2等级考试要求。

法国南锡高等商学院MBA

日语难学么?

记不住日语里面的汉字

日语中的汉字是我们在学些东西的时候就要慢慢学习了,但是还有一部分字跟我们中国人的汉字意思不同,发音不同的,这样就是很难了,容易记混。

  • 四维教学体系
  • 免费水平测试
  • 日韩文化渗透
  • 科学教学体系
  • 自主研发教材
  • 责任专属助教
  • 日韩小班教学
  • 资深教授指导

学日语的技巧

首先就是日语学习的第一关,五十音图,如果连这个您都没毅力搞定的话,那我还是劝您早点放弃学日语的念头,一门语言的学习将可能是很枯燥的,您可能不太适应的,也或许您还有其他重要的事情,还是别在日语上浪费时间吧。可以先听一下本站提供的五十音图发音,可以参考。

学习环境

  • 烟台基础日语培训班
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学日语有什么好的学习方法?

日语的语序问题是很多日语初学者深感头痛的地方。中文的句子是按照主谓宾的语序排列,而日语却正好相反,是按照主宾谓的语序排列的。所谓主语,就是指一个句子中动作的发出者,谓语基本都是由动词承担(表示判定的是或不是也属于谓语的范畴),宾语就是指动作的承受者。按照此逻辑,在区分主谓宾时,可以第一步先找动词,以动词为分水岭,动词前面即为主语,动词后面即为宾语。 例如: 中文中的“我吃饭”,其中“吃”是动词,作谓语。“我”是动作发出者,在动词之前,做主语。“饭”在动词之后,作宾语。按照日语主宾谓的排列,正确的语序应该是“我饭吃”。然后我们可以按照此语序,将单词填充进去。

烟台日韩道培训

  • 烟台日韩道培训中心是专注于日韩教育及留学考试的培训品牌。日韩道旨在以日韩留学为目标,着力于提高中国学生在日韩留学考试的竞争力,专注于日韩留学考试培训的研究与教学,更重视学生的语言沟通与应用能力,包括日本语JLPT能力测试、韩国语TOPIK能力考试、口语 、口译、文化等各类应试及兴趣课程。如需了解更多:可拨打咨询曹老师电话:18654908535
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