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高考日语的优势:高考英语的词汇量要求在3500左右,而高考日语要求的词汇量只需要2000左右即可。日语考试大纲要求的词汇量大约只有英语的50%。全国统一考卷,不分省会地区,上海地区除外。相比各地自主命题的地方卷,全国卷一般为了照顾教育落后地区和许多自学日语的考生,命题也会相对简单。
日语汉字互通,中国人学日语 本来就具有先天优势
高考中使用日语作为外语的考生 非常少,竞争少
学习周期短,分数提升大, 日语高考相当于N3水平
高考日语全国统一卷,题型容易 掌握,学习兴趣度高
高考考日语好不好
高考学日语是不难,因为高考日语的考试题目是比较低的,学起来比较容易学会。日语跟汉语同源,可能有一些相似之处,学日语也不需要太多基础,只要认真去学就能学好。日语相对英语来说比较简单,那些英语特别不好的人都适合学日语,没有英语思维的人则是很难学好英语的。高考考小语种学日语可以在大学学动漫设计类专业,这样有机会去日本留学深造,因为日本动漫这一块做的比较好,可以多去学习,所以高中学日语还是有一定优势的。高考考日语对未来出国留学日本也有一定的好处,毕竟还有一定的语言基础,而英语也是大家学过的,选择会更多一些。高中到底要选择英语还是日语作为高考科目,要看大家未来规划是怎样的以及现在的外语学习情况,考虑多方面因素以后、权衡利弊再做出正确选择,适合自己的才是做好的,目前高考考好才是最终目的,所以英语和日语哪个分数高**就要哪科高考。
高考日语 |
vs |
高考英语 |
平均分数120分,高出每年统计英语平均分20分 | 平均分数94分,低于高考日语平均分 | |
考试人数相对较少,题型简单 | 考试人数较多,题型复杂且难 | |
学生有学习兴趣和主观能动性 |
从小学习枯燥乏味,有抵触心理 |
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体系相对简单,生源输出较少 |
体系复杂,考试难度相对较高 |
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一本大学为较好目标,好学校不再难考 |
一本大学努力拼搏,二本大学为较好目标 |
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学习周期短 |
靠积累,学习周期长 |
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单词量2000-3000个单词左右 |
单词量3500-4500个单词左右 |
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四种题型,文法固定,出题趋势易把握,只有一个主观 |
五种题型,主观题比较多 |
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相当于日语能力考N3水平,除上海外,全国统一卷 |
相当于四级以上,除了全国卷,很多省份自主命题 半自主命题 |
英语成绩差冲分困难的学员
对日语感兴趣,日语比英语好的学员
想提高外语分数和高考总成绩的学员
音乐、体育、美术等艺术考生
高考日语记叙文如何写:整体协作思路。当我们审清题目之后我们要思考我要写什么、我能写出什么、怎样才能用上我学过的语法。在大脑里整理好思路,要做到逻辑清晰有条理,这样的文章才能让人读着舒心,分数自然就高啦。为了不让文章的句子之间变得松散,此处要多多运用连词。连词的运用会使文章读起来更流畅,并且比单调的句子更高级一点。有些学生的作文总是写出东一句西一句或者文章大量使用并列句让人摸不着头脑读起来很费劲。可能是没有进行思路整理就开始写作了,没有构思边想边写往往会忘记想写的内容,文章不连贯也是常有现象。
加强阅读训练:怎么讲高中日语的阅读量重要呢?它是帮助学生获得关键信息的重要途径,也是学习日语的有效途径之一。阅读能力本身是一种语言的综合能力,是书面交际中通过词语获取信息的能力。除了上面提到的词汇量不足,还有几个可能影响高中日语阅读的原因:(1)仅仅停留在书面表达的意义上;(2)忽视阅读技能;(3)忽略对句子语法结构的分析。