邯郸初级日语培训辅导

日语中只有两种词，一种是日语，另一种是外来语。原来的日语只不过分为发音、训练和混合发音。发音指的是非日语单词，是借用古代的发音，如富士山、读和做(ふじさん). 汉字传入日本之前，日语发音在古代就已经存在，其中一些词借用了汉字，发音与汉语无关。在单词发展过程中，出现了发音训练混合阅读法，这也是有规律可循的。

只记住单词的第一个意思。日语中的许多词有更多的含义。许多学生表面上只背诵一种意思，这是不可能的。例如，“甜蜜”(あま) い “，大多数学日语的人都知道它的意思是甜的，但除此之外，还有甜蜜的、松散的、健谈的、天真的等等。在日语零基础入门阶段，学生们往往不太在意。他们只是觉得自己是通过背诵一个意思来学日语的。这种做法只会为今后的学习埋下隐患。

选择日本培训机构需要理性对待。企业领导者的个人魅力并不代表教师的真正实力。考虑到培训机构的教师水平，我们不能仅仅依靠个人的明星效应。对于日本培训机构来说，教师的日语能力和教学经验，以及留学背景所创造的对日本文化和日本思维的深刻理解，是最重要的。