扬州1对1日语学习

日语考试

日语的使用范围包括日本国全境（琉球地区大部分使用，有原住民使用琉球语，日本不承认琉球语为独立语言）。

日语在世界范围使用广泛，因为日本动漫产业在世界范围内的影响力，虽不是联合国工作语言，在世界上影响力也很大。特别是对于与ACG相关的物什，日语几乎是**的用语。

学日语的发音

发音练习：这一行假名也包括在日语元音中，它由一个侧音[r]和五个元音组成。嘴唇张开，舌尖抬高，上牙龈抬高。软下颚上升，堵塞鼻腔通道，振动声带，导致混浊气流从舌头两侧流出。

发音练习：参差不齐

其他三个笔名与、和相同。汉语是元音和元音的复合词。普通话和普通话发音相同。它只能用作辅助词。它不能表达一个词，比如日语中的“阅读”，意思是“本-普通话”。

发音练习：

方言：软腭下垂，振动声带，鼻腔通气使声音，一般不单独使用，也不为前缀，只能连接到其他假名，与前面的音节形成拨号音节。

日语学习的好处

1、去卡拉OK多了一种选择歌曲的语言，即使你唱错了别人也不会发现，因为别人根本不知道你在唱什么；
2、等你的日语学到中级以上水平，基本上可以阅读一些日文资料了，比如读日文原著小说、浏览日语新闻，用日语的视角来接受不同于以往的信息，比如当你点击日本的新闻网站后你就会发现以日本为立场的信息究竟是怎样的了，不同于你在中国看到的新闻；
3、学会日语，等于多掌握了一把通往未来的“钥匙”，比如，因为你懂日语，你比别人有优势，你会在就业活动中有更多的筹码；因为你会日语，当你厌倦了目前的工作准备转换行业时，你的日语就会派上用场；因为你会日语，也许公司会派你到日本工作......学好日语，会有意想不到的机遇等着你。

日语学习的知识点

听课管理 重效益

听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型等。

更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。事实证明：不预习当堂懂的在50%――60%左右，而预习后懂的则能在80%――90%左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。