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日语教学的目的是传授知识和技能，使学生获得日语的能力，并使学生通过这种语言能力获得专业所需的各种信息。测试的目的是为了测试教学，提供一种科学的工具来衡量学生通过教学获得的日语能力水平。语言测试专家刘润清教授在演讲中曾指出，外语是学习而非测试。

语言的学习是毕生的事情，不管是汉语、英语还是日语，既然开始学习了就不要轻易放弃，特别是日语，不要认为日语入门学习的时候很简单，其实五十音假名以及发音问题都会难倒一些日语初学者，下述文章内容同学们借鉴学习下，希望对大家的日语学习提供助力

日语中有许多词能准确、简洁地表达现代汉语的清晰含义，有时需要说很多词。例如，现代中国人应该表达“天气炎热，柏油路似乎普遍融化”。日语只是两个词：“杨燕”

日本学生可以根据自己的水平、专业知识和喜好选择大学。多样化的考试为那些偏重科目、容易在大学入学考试中失败的成功学生提供了机会。