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长沙每日日语学习

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2019-08-28
导语概要

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旅游日语 依据日本不同地区风土人情进行旅游常用日语教学,场景演练,助日本旅游爱好者实现无障碍日本游。

关于我们

我们的宗旨和价值观

“樱花国际日语”基于中国人日语学习的思维习惯,融合先进多媒体日语教学产品,配合高端的全外教教学以及融入日本文化的真实语言环境。并独创多维高效日语教学模式。 彻底解决传统日语学习的难题。给您全新的日语学习体验。为中国人的日语学习带来了全新的解决方案。

认证

中国十佳**品牌价值小语种培训机构”奖

学习环境

“日语学习是一种非母语的学习,对学生来说激发学习兴趣并促使自 主学习显得尤为重要,而学习环境的优劣就显得尤为重要。日语本身就是一种交际性很强的学科,学生对自己的日语水平缺乏信心,不敢大声说出口,以至于形成了哑巴日语。 樱花国际日语的办学宗旨之一就是“营造学习氛围,激发学习兴趣”,以提高语言交际能力,生活化,兴趣化的交流,为配合营造良好的学习氛围,樱花国际日语始终相信舒适的学习环境与教学系统同样重要,因此,我们在硬件设施上的投资超过其他任何一所学校,来樱花国际日语学习日语充满乐趣,还可以和日本老师一起参加学员生活俱乐部与职业规划讲座。如今,我们已经在全国30多个城市开设了日语培训中心。

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日语考试

【标准商务日语考试】
STBJ是由中日两国**机构主办的以在日企工作的外国员工或者希望在日企就业的日语学习者为对象、以测试日语综合能力为目的而开发的一种新型实用型考试。
本考试同时检验应试者的日语语言运用能力以及在日企业业务活动中所必需的商务知识及相关文化知识程度,以此判定在企业内部活动中的实践能力水平。因此,本考试可作为日企员工录用的参考标准及赴日留学时日语能力审查的参考标准。标准商务日本语考试(STBJ)由日本应用日本语教育协会负责实施,考试在亚洲范围内举行。

学员感言-樱花国际日语绽放你的人生

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    专访樱花宝贝李雯 : 说起在樱花日语最初的那段日子,李雯说那几乎可以用“痴迷”两个字来形容:从早晨一睁开眼,她就乐滋滋地到有着异国情调地樱花报到,和亲切的前台问声好后就一股脑地来到多媒体教学区,自学听读之后再预约小班外教口语课,课后到日语角找同学围拢起来练习,把外教从办公室里“挖”出来做指导,回家路上也不忘拿出樱花自编的低级别单词本——这么说来,每天都几乎有八九个小时“窝”在樱花这个家呢!

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    光阴似箭,不久就要迎来在樱花日语学习一周年了。这一年,多亏樱花日语的外教老师们,全外教小班授课让我的口语表达能力得到了很大的提高。在这里有很多日语爱好者,我们可以在一起用日语交流我们的想法,外教也会加入我们的讨论,在樱花学习,**愉悦,是个不错的语言环境。

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    最初是以想去看一下的心情和妈妈一起来了。和传统学校不一样,樱花国际日语不仅是专门学习日语的地方,还有播放电影的教室,吃饭的场所,也能进行茶道体验。经常有和日本文化相关的活动在这里举行,比如做寿司的活动,还有做蛋糕的活动,圣诞派对等活动也有。到现在为止,一直觉得1年左右的时间过的非常快。

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    皆さん、始めまして、私は賴凌華と申します。広州西関外国語高校の一年生です。中学校の時、日本文化の講座に参加したお陰で、日本語を勉強したくなりました。 私の趣味は、日本のアニメーションとか、ゲームとか...日本と関わるものです。偶然で、桜日本語学校を発見して、日本の勉強の生涯を始めました。

学日语得好

1.首先可以生肉看日本动漫、漫画,日本综艺、日剧影视等等,再也不用为没字幕的情况下不知说的是什么而苦恼了,不用字幕自己就能看的很爽。
2.其次,可以去日本旅游,不用跟团,在日本,想去哪儿就去哪儿!
3.学会日语就会多一门语言技能,进入日企或者出国工作,不成问题。而且薪资待遇也会比不会日语的人来说也要高一些。
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阅读中那些值得注意的日语“信号词”


后续作者将要强调的部分,往往与文章主旨有关。

07.言い換えれば~ / 言い換えると~ / 言い換えたら~ / ~要約してみれば

换言之,再概括一下

同一结论性意见的解释。在句子和句子之间或段落之间时,前文可能是结论性意见,后面则是前面同一结论的不同说法。

08.一口で言えば / 一口で言うと / 一口に言えば

一言以蔽之

结论性意见,后为对前述情况的概括。在句子和句子之间或段落之间时,可能是文章的结论,主旨。

09.より むしろ / ~より、むしろ~たほうがいい / さすが~ / せめて~ / どうせ~

与其……不如……;到底是……;至少……;反正……

前文是一般意见,作者对此持否定态度,「むしろ」后是作者的看法、有时就是结论。

010.もちろん~だが / 当然~だが / なるほど~だが / 確かに~だが

当然……但……

「もちろん」后面只是一般的看法,「だが」后面跟的才是作者的看法、结论。「だが」处可以用「けれども」「しかし」「どころが」「が」等。

011.なぜなら / ~というのは / ~というのも

原因是……

在句子和句子之间或段落之间时,「なぜなら」前面多是结论、结果,其后是作者提示的原因、理由、根据。后句在形式上可能使用「ため」「から」「ので」结句。

012.~にほかならない / ~にちがいない / ~にすぎない


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