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日语
3-20人班
常年滚动开班
180
周六日上午或下午
1.日语零起点初学者或对日语感兴趣者。
2.预备参加国际日语能能力考试JLPT4级、J.TEST-E/F或者NAT4级考试者。
3.有意到日企就业和日本留学者。
4.以日语二外考研或日语参加高考等相关考试的零基础学员。
在学期内,系统学习日语基本语法及句型;增强听说读写的能力。力求使学生能够进行一般性会话并能较熟练的书写文章,用学过的句型和日本人进行普通会话。符合国际日语能力考试4级,及实用日本语检定考试(J.TEST)E级的认定标准。老师采用互动式教学模式,让每位学员能够寓教于乐,在互动中学到实用日语。
1.从50音图的正确发音、书写开始,学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法;
2.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构;
3.读懂、理解内容简单的日文文章,能够进行基础生活会话,可以就社会、人文、习俗等题材进行简单写作。
日语是公认的一种发音优美的语言。在语言学中,有一个公认的标准来评价一种语言的发音是否优美,即辅音的数量与元音的数量之比,这是更合适的,**是一对一,例如,其发音是[s]a[k]u[r]a(辅音用方括号括起来)。你看,带元音的辅音只有一对一,这是一种标准语言。发音不错。相反,如果你看英语单词脚本,它的发音是(skr)i(pt),有五个辅音和一个元音。在这种语言中,发音很难听。因此,在国际语言学领域,日语、意大利语和西班牙语是公认的发音优美的三种语言,日语位居一。
1.五十音图是日语学习的最为基础的内容。五十音图包含50个平假名,50个片假名,掌握了它就能够识别大量的日语文字。再加上多学习日语中的汉子,用日语的假名拼读汉字就构成了对日语识别的全部。不能因为刚学习一种语言难于掌握就放弃了最为基础知识的学习,没有对50音图的熟练掌握,就很难进行日语的进一步学习。
2.多看书,多朗读,多记忆,所谓以本为本,以纲为纲,你再怎么学习,如果没有对书本知识的把握,就脱离了实际。有事没事常翻翻书,对日语的掌握大有好处。所谓开卷有益,不一定把所有的内容一下子掌握,只求每一次翻书都有新的领悟。