学日语：开学正当时，学习正当季，樱花国际日语开班啦！
7月日语能力考已过，12月日语能力考将至。你还记得自己信誓旦旦要拿下日语能力考吗？这个暑假就是你充电的好机会，樱花国际日语暑假班开课啦！不仅班型丰富，教学内容充实，更有外教老师面对面授课，助学礼相送！
那么，这个暑期要怎么学日语才能突飞猛进？樱花国际日语的老师给出了以下几点建议，快来一起学习下吧！
1、放长线钓大鱼
学日语不能三天打鱼两天晒网，所以我们需要给自己建立一个长期的目标，并为之努力。所以在学员入学后，樱花国际日语的顾问老师会根据学员的自身情况为其设置合理的短期学习目标和长期学习目标。学习目标确保切合实际，学员通过自己的努力，完全可以实现这个学习目标。达到了一个目标后，再努力争取下一个目标，确保一个目标接一个目标的实现。
2、科学安排复习时间
两个月的暑假时间不短，所以要充分利用每一节课堂，让樱花国际日语培训的课程发挥其应有的价值。听课时必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。提前预习课本，跟着老师的思维走。遇到不懂的问题要及时的提出，樱花国际日语老师会针对学员的问题进行一一解答。此外，在暑期日语学习中，樱花国际文化体验课将为学员带来丰富的活动，缓解学员们的学习压力！
3、养成记笔记的好习惯
无论是要考级的学员，还是出于自身兴趣学习日语的学员，樱花国际日语的老师提醒学员们在学习的过程中需要养成记笔记的好习惯。对于考级的同学，樱花国际日语老师在课堂中会针对历年的考题、考点进行细致的讲解、分析。同时针对学员的薄弱环节，有针对性的进行教学。一本专属的笔记能够记录下老师讲解的关键学习点，让你离自己的日语等级更进一步！
现在报名樱花国际日语暑期课程还有优惠活动哦！凡是在7月31日之前报名暑假短期课程的同学，凭学生证可享受2000元优惠 樱花粉色笔记本；报名暑假 秋季长期课程的同学，凭学生证可享受4000元优惠 樱花粉色笔记本，此外还有丰富的助学礼等着大家。准备学习日语的小伙伴们，如此福利千万别错过了！
经验丰富的日语教师是系统的核心
樱花国际日语拥有庞大的专业师资阵容，既有专业的外教老师，也有中国人教师。学员在学校里不仅学到的是单纯的语言，而是从风俗，礼节，文化，历史，地理等多角度在学习一门语言文化。外教老师经验丰富，除了拥有日本本国的教师资格外，还有些外教或拥有中文水平认证证书，或者会说流利的英语等。外教日语发音标准，能有效地锻炼口语和听力。中国人教师语法知识扎实，耐心十足，口语水平也不错，多位老师还有留日经历。特别是对于一些即将赴日的学员，会给出多方面的建议。
??我们注重团队成员之间知识和经验的交流共享，经常开展培训和交流的活动。营造了一个激情、开放、平等、尊重、合作、创新的工作氛围，另老师们感到工作充实而愉快。
??通过自主研发的多媒体课件，教师们把枯燥的课文演变成动漫的形式，配以纯正的日语发音，来进行基础单词、会话和语法的预习及复习。外教除具有丰富的教学经验以外，还具有深厚的日本文化底蕴，在花道、剑道、书法、茶道、空手道等方面都有一定的造诣。寓教于乐，让学生只要来到樱花就能体验到一种被日本文化包围的氛围中，**愉快地学习日语。
日本外教
小川恭史（おがわやすし）
愛知県出身、40歳。2009年から本校に勤めています。以前は日本企業の駐在員として上海で働いていました。私の経験や知識が日本語を学ぶ皆さんのお役に立てることを願っています。
末光由和
有日企工作经验，熟悉日本企业内部流程。有强烈的存在感，上课认真负责，对各种流行及游戏颇有研究，每次文化课都能与学生展开丰富的话题。各个级别的课程都能得心应手。
馬原?秀男
若いときに勉強して身につけたことは大人になっても消えない貴重な知的財産です。自分を大事にするなら今一緒に日本語を学んで一生の財産にしよう。桜にほんごで学んだことは今後様々な場面で役に立ち、皆様の人生を豊かで面白いものにしてくれるでしょう。
佐藤亨
资深日语教师，有相当丰富的日语教学经验。知识渊博，精通各种日本文化，兴趣爱好广泛，上课风趣幽默，擅用各种身边的小玩具进行形象生动的教学，深受广大学员喜爱。目前负责中高级别课程及各种辅修课。
中国助教
杨晶
从事日语教学工作近7年，具有多年的日语教学经验，语法解析简洁明了，通俗易懂。生动形象地教授学生**地道**实用的日语。使学员在短期内就能**掌握。
王莹
在日本多年的留学经验于教学。上课严谨认真，耐心解答学生提出的问题。每堂课都对学员的优点以及不足进行点评，望其学有所成，助其精益求精。上课力求生动有趣，为学员创造**愉快的学习氛围，有时会加入肢体声音表演。目前可教授除翻译和商务日语之外的课程。
课程简介
日语0-N2级4-6人钻石小班适合零起点开始学日语或
有一定日语基础者、日语爱好者、准备赴日留学者、准备进入日企就业者、准备参加日语能力考、目标直达日语N2级水平的学员。
课程周期：220小
时
课程设置
教学内容：日语语音入门、《新编日语教程》初级1-2册、中级1-2册
教学目标
应试：掌握词汇4000余个，语法300余条，达到日语能力考N2水平。
阅读：能够阅读有关各类话题的报纸社论、评论等逻辑性稍强、抽象度高的文章，理解
文章的构成及内容。
听说：能够听懂各种场合的会话、新闻及讲座内容，详细理解上下文含义并快速把握其
要旨。能够运用日语与同事进行流利地交流，具备一定的商务日语知识。
工作：能够适应赴日出差，能够胜任一般日常翻译工作
使用教材：N2-N1套餐班、高级全能班、N2考前辅导班、全外教初级口语班、全外教中
级口语班、日语中级口译班、日语高级口译班、商务日语精英班（BJT）等。
课程优势
◎经典的小班教学 ◎强大的师资配备 ◎完善的课程设置
◎专业个人学习顾问 ◎温馨的教学环境、丰富的课余生活
日语一级分类语法之条件
条件
1.～うが、～うと(も)
～うが～うが/～うと～うと
～うが、～まいが/～うと～まいと
～うか、～まいと
接続：疑問詞～動詞/形容詞意向形～うが/うと(も)
たとえ～したとしても;ても
動詞/形容詞意向形 うが、～うが
動詞/形容詞意向形 うと、～うと
意味：「～ても、～ても、～」という意味である。二つの対立する事柄
がどんな変わっても結果が変わらない。或いは、前項のどちらの場合
にも後の文が成り立つ。
接続：動詞意向形 うが/うと、～まいが/まいと
五段動詞辞書形 まい(書くまい)
一段動詞辞書形 まい(たべるまい)/ます形 まい(食べまい)
しまい/するまい/すまい
こまい/くるまい/こまい
意味：「～ても、～なくても、」といういみである。二つの対立する事柄がどんな
かわっても結果が変わらない。或いは、前項のどちらの場合にも後の文が成り立つ。
接続：動詞意向形 うか、～まいか
意味：「使用か、するのはやめようか、どちらがいいかと迷ったり、考えたりする時に使う。
2.～たところで
接続：(1)動詞連用形 たところで、～
意味：「～が成立しても、結果は予期に反して無駄な事、役に立たないことになってしまう」という話手の判断を言いたいときに使う。
接続：(2)動詞連用形 たところで、～
意味：～という事情があっても、(たいしたことではない)
3.～であれ/であれ～であれ
接続：(1)名詞.形式名詞 であれ
意味：～でも
接続：(2)名詞.形式名詞 であれ、名詞.形式名詞 であれ
意味：～でも、～でも
4.～といい～といい
接続：名詞 といい、名詞 といい
意味：ある事柄について、代表的な例を挙げて「どの点からいっても～だ」と話す人の評価を言いたい時に使う。
5.～といえども
接続：(1)(いかなる/たとえ/どんな) 名詞.普通文 というども、～ない
意味：極端な立場のものを仮定して、「それほど～でも」といいたい時に使う。
接続：(2)一 助数詞 といえども、～ない
意味：一つでも～ない。**小であっても～できない
説明：その他、逆接を表す使い方もある。
6.～としたところで/～としたって
～にしたところで/～にしたって
接続：名詞/動詞終止形 としたところで/としたって/にしたとこるで/にしたって
意味：たとえ/仮に～としても/～にしても。「今は～ではないが、もしそうなっても関係なく」といいたい時に使う.口語表現
7.～ないまでも
接続：動詞未然形 ないまでも
意味：～の程度には達しなくても、せめて、それより下の程度には達する。
（责任编辑：何佩琦）
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