SAT失分点摘要：
阅读，许多新词，影响文章的理解，文章的主题是不稳定的，总是重复导致导致时间不足。
语法，长句不控制语法结构，句子或段落的逻辑关系混淆，各种词性不能灵活应用。
数学，分数大多是由于不小心，标题会做，但数学词不是封闭的，对问题的理解是错误的，导致错误。
写作，没有完全理解主题，导致运行的问题，没有写，整体逻辑是混乱的，声明是单一的，正确使用的条款。
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大量做整篇精读
精读这个事情，是个蜘蛛精的神仙洞，进去容易出来难。老师讲文学赏析课，500字的文章能讲半天，引经据典博古通今，那也是读;我们考场上，700字的 文章，连做完十几道题目，一共只有十几分钟，那也是读。要求都读到精读的程度才做题，既不充分也不必要--美国大多数高中生读这些文章又快又清楚，平均分也才500分嘛。说明高低分的分水岭还是在题目。
而且精读过多，会养成大脑对充分信息的过度依赖，不敢下手。事情摸个大差不离就敢做决定的人都成了企业家，需要把所有因素都摸清才能做决策的人最后都成了某某学家--只好纸上谈兵罢了。
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