福州哪家sat培训班好

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  SAT

  1.适用地区

  美国东西海岸地区

  2.难度差异

  美国东西海岸地区

  3.考察内容

  包括:阅读/文法/数学和写作(选考) 主要考察学生解决问题能力及批判思维能力

  4.考场分布

  中国大陆地区不设考场考生可去周边国家或地 区(如香港/韩国/新加坡等)参加考试

  5.分数要求

  1430-1580:前50 1290-1430:前100 1410分以上:可申请奖学金

SAT学习的好处

如果是SAT1，那么除了数学这一门之外，还是比高考难考不少的。不过这个“难度”主要是语言关。SAT1的阅读理解对词汇量的要求非常高，而且时间非常紧，需要早一点开始背单词，看原版小说和做练习，练2个月左右上600应该还是没有问题的。
SAT1的写作部分除了写Essay外还需要完成一些语法题，不过在这里需要强调的一点是，SAT1的语法题的思维方式和中国英语课的语法不太一样，所以你可以买一些书回家看看并且多做练习，作文可以找老师点拨一下，写作部分上700分是完全有希望的！
至于数学部分，就是不要轻视，细心一点，把数学词汇背一下，应该可以上800。这样你是完全可以在短时间内突破达到2000分，甚至2100分的！不过**重要的还是自己肯下功夫，花时间，相信你一定没有问题！

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  SAT目标1200分VIP3-5人班

  适合人群

  SAT模考成绩800分以下, 目标1200分以上

  课程特色

  同步美国本土课程;考试必备词汇及语法梳理; 积累英美历史文化常识;提高阅读和分析能力

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  SAT目标1400分 VIP3-5人班

  适合人群

  SAT模考成绩1200分左右, 目标1400分以上

  课程特色

  定位考点,查漏补缺;官方真题,模拟 讲评; 单项满分冲刺训练,考点预测与实战提升

SAT重要知识点

然单独考察词汇量和词汇理解在SAT中只占一部分，词汇对于中国学生(甚至美国学生)是准备SAT的整个基础。

举例而言，reading要求的文章理解必然是以单词看懂为基础;writing and language use所考察的语法和篇章结构分析也要在看懂至少部分单词的基础上才能进行;mathematics虽然考察目的是数学专业知识，但是如果因为词看不懂导致题目理解有误差则会导致错误;essay要求学生写一篇文章，而能写出好文章的基础之一则是用词的多样和准确性等。

据在美国一些论坛上的讨论和老师的介绍，词汇甚至对于美国本土学生也是准备SAT的重点(美国Amazon上均有售卖为native speaker提供的vocabulary flash card和Barron词表等词汇资料)。词汇对SAT的重要性已经明确，所以单独将词汇作为SAT除了4个单项外单独提出强调。

让你高分高能战**

SAT报考时间以及注意事项

在SAT考试的前几日，建议大家一定要考察一下周围的环境，也就是考场的交通路线。比如，在考试当天，自己到达考场需要多少时间？考场周边是不是会有噪音？等等这些细节问题。而对于外地考试学生，建议提前1-2天到达所在城市。考试当天，准考证和第二代身份证原件进入考场必须带入考场，提醒大家在临出门前一定要再次检查一遍。
由于SAT考试时间比较长(3小时45分钟)，在考试的时候，同学们应该准备一些食物和水。
除了需要做一些具体的考前准备外，很多同学都会有考前焦虑的现象和症状，这就需要调节一下自己的心理状态，以**饱满的精神应对考试。我们可以**下面这几种方法来缓解考试紧张。
1、听音乐。在路上可以听听音乐，看个人喜好，但是太舒缓的建议不要，它可能会导致SAT还没开始考试就有睡觉的欲望，昏昏沉沉的考试就不好了。
2、考前深呼吸。**原始而**有效的方法；伸展上体，做伸懒腰状，大大吐一口气。
3、嚼口香糖。前面半场考试如果怕前面的方法不足以减压，嚼嚼口香糖吧，咀嚼口香糖有助于舒缓紧张情绪。首次参加SAT考试的同学，对于SAT考试报名流程并不是十分清楚，所以建议提前多了解一下相关介绍，熟悉SAT考试流程，提前准备SAT考试必需品，再关注一下SAT考前细节，淡定从容的参加考试，相信可以拿到一个不错的成绩。

高分不仅在于努力,更源于选择

SAT学习的技巧：

延续自己摸索的经验冲刺高分

实话就是，大家总结出来的，绝大部分叫结果；老师总结出来的，那叫结论。什么差别？

比如这道题（OG-W&L Test2-26）

At this point, the writer is considering adding the following information.

since the start of the Industrial Revolution, resulting in a rise in global temperatures

Should the writer make this addition here?

Yes, because it establishes the relationship between the level of carbon dioxide in the atmosphere and global warming.

Yes, because it explains the key role sea otters, sea urchins, and kelp forests play in combating global warming.

No, because it contradicts the claim made in the previous paragraph that sea otters help keep kelp forests healthy.

No, because it mentions the Industrial Revolution, blurring the focus of the paragraph.

这时候，选B的同学一拍大腿：艾玛， 这个没解释这三种生物对于对抗全球变暖所起的作用，而是在解释二氧化碳增多与全球变暖之间的关系。我怎么没认真看呢！于是拿小本本记上：错误原因——转移了解释对象，以后要注意！

选C,D的同学也一拍大腿：艾玛，马虎了马虎了，没注意看不插入句子的话前后联系不紧密啊……所以，就用小本本记着：错误原因——没有注意前后句是否联系紧密！以后要注意！

你们看，这就叫“结果”——结果就是，总结出的内容是建立在一个环境/一次事件的前提下的，在这里就是，同学们知道了正确答案，回过头再去总结错误的为什么选错，只适用于当次，或者相同题材相同提问的题目；那么如果这些前提都改变了，很可能又会产生错误；同时，大家寻着错误去解决错误，很难自发意识到错误产生的根本原因（为什么？因为这需要大量的学习样本，你自己的情况只能算一个样本，怎么总结？），找不到根本原因，就无法知道后面的学习侧重点。

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  环球雅思机构教育理念

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