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杭州实验设计培训

来源:中华网考试编辑:李振发布时间:2020-05-27
导语概要

DOE试验设计是六西格玛皇冠上的一颗明珠,对于工艺部门、质量部门、设备部门、生产部门而言,是一系列强大且经典的工具,可以让我们更科学,更高效,更精确的找到最优的生产条件。企赢培训学院的DOE试验设计培

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DOE试验设计是六西格玛皇冠上的一颗明珠,对于工艺部门、质量部门、设备部门、生产部门而言,是一系列强大且经典的工具,可以让我们更科学,更高效,更精确的找到最优的生产条件。企赢培训学院的DOE试验设计培训课程通过各行业实际的DOE案例,现场模拟练习,让您在短短的二到三天时间内,轻松上手,由浅入深,掌握这一强大而有效的工具。

课程目标

Course objectives
Course objectives
  • 01

    掌握实验的基本流程;

  • 02

    学习决定实验成败的关键因素;

  • 03

    领悟解决问题的基本思路和方法;

  • 04

    掌握全因子、部分因子、中心点实验、最快上升法、响应曲面、混料试验等试验方法。

课程要素

Curriculum elements
Curriculum elements
  • 课程方式:

    可采用线上直播、线下面授、企业内训定制三种模式培训。

  • 课程对象:

    设计、工艺、质量、生产等部门工程师、主管、经理等。

  • 课程时间:

    线上直播、线下面授时间地点请咨询客服。内训由企业指定。

课程大纲

Course outline
Course outline

  • 模块一、统计知识准备

    ●问题解决之路

    ●基本统计

    ●置信区间和假设检验


  • 模块二、单因子实验

    ●方差分析

    ●相关分析

    ●回归分析


  • 模块三、实验设计简介

    ●实验设计发展过程

    ●实验设计基本术语介绍

    ●实验设计目的和种类


  • 模块四、正交实验之一:全因子实验

    ●全因子实验的构成

    ●全因子实验的特点

    ●Minitab生成全因子实验


  • 模块五、正交实验之二:部分因子实验

    ●部分因子实验的生成

    ●部分因子实验的分辨率

    ●部分因子实验的分析

    ●Minitab练习


  • 模块六、实验设计流程

    ●定义项目,识别响应

    ●建立基线水平

    ●确定实验的限制条件

    ●识别因子、确定因子水平

    ●课堂练习1

    ●选择实验设计类型

    ●随机运行

    ●收集数据

    ●课堂练习2

    ●分析数据

    ●得出结论

    ●课堂练习3

    ●验证结论

    ●制定未来计划

    ●Minitab练习


  • 模块七、PSA实验和带中心点的因子实验

    ●中点

    ●带中点的因子实验构成

    ●最快上升法PSA

    ●带中点的因子实验的分析

    ●课堂练习4

    ●Minitab练习


  • 模块八、响应曲面

    ●中心复合实验的构成

    ●中心复合实验的分析

    ●Minitab练习


  • 模块九、混料实验

    ●混料实验的构成

    ●混料实验的分析

    ●Minitab练习


  • 模块十、总结与研讨

    ●课堂讨论

    ●内容总结

老师介绍

The teacher introduced
The teacher introduced
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客户评价

The customer evaluation
The customer evaluation
  • 1、今天的DoE相关课程知识帮助我了解在实验过程中,由于不同因素的交互作用,因子水平不同等会导致结果变化不定。通过DoE可以高效获取实验信息,从而得到正确结论。作为实验人员,我们要将时间放在实验的准备工作上,用最小的实验成本和次数,得到高效的设计,有效的产品验证,提升产品的竞争力。

  • 2、培训现场多以案例分析、互动为主,精辟的案例讲解及深刻的观点阐释。

  • 3、老师对于实验的因子配置及数据分析讲解很透彻,让我们很容易理解。

  • 4、收获很大,这次了解到DOE实验设计有很多,尤其是本次培训重点就是田口法,成本低,质量高,可以较少资源达到预期效果。

机构介绍

Institutions to introduce
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