东莞精益生产管理模式培训机构
精益生产是解决问题的“金钥匙”，但是许多企业推行精益生产后，收效甚微，根本的原因是：精益生产不仅是一个模式、一套工具，不能照搬和直接复制，需要针对企业实际情况灵活运用。
工业生产更新迭代，在工业4.0、中国制造2025时代下，理解精益生产的精髓并加以运用，创造精益智造的管理体系,快速调整自身的转型升级和适应市场的需求。
让我们通过精益管理理论研究，现场考擦，所见即所得，领悟精华，重新定位，引领制造业的深度变革，找出适合自身企业发展之路。
课程目标
Course objectives-
01
让学员全面了解精益生产的发展历史和背景
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02
让学员掌握TPS精益生产管理模式的精髓
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03
掌握精益管理工具，挖掘企业的浪费源
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04
让学员深刻意识到思想变革和行动变革对企业的重要意义。
课程要素
Curriculum elements-
课程方式：
采用小班制公开课模式，全国滚动开班。可定制内训。
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课程对象：
总经理、厂长、工厂精益倡导者、精益推进负责人等
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课程时间：
公开课时间和地点请咨询客服。内训时间由企业指定。
课程大纲
Course outline-
模块一、见证中国式精益运营管理模式
1、当前制造业面临的挑战
2、中国式精益运营管理模式
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模块二、制造企业品质、效率、成本与利润困惑
1、擦亮企业的“金字招牌”——“高品质”
2、降本增效，企业效益如何最 大化
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模块三、中国式精益运营管理模式“3P十二项原则”
1、1P着眼长远发展理念与合作共赢
2、2P优化运作管理流程，杜绝浪费、提升效益
3、3P持续改进与学习
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模块四、精益运营管理主要内涵与构成
1、精益产品开发与设计
2、精益计划与精益物流运作
3、精益品质管理
4、精益生产效率管理
5、精益成本管控
6、精益现场改善
7、精益运营机制与流程
8、精益人才和团队打造与激励
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模块五、精益运营管理模式如何导入与营造
1、意识变革，培训先行
2、反复宣导与造势
3、培训、测试、征文与PK活动
4、精益推行组织的建立、任命与宣誓就职
5、考核、表彰嘉奖，好人好事不断
6、以点带面、逐步展开、层层深入、高潮迭起
7、营造“人人有舞台，人人有活力”的工作环境与氛围
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模块六、精益运营管理推行组织的建立与职能
1、公司高层领导的重视是变革与项目成功的关键
2、成立项目推行小组、任命组长/副组长/成员
3、明确组长、副组长、推行成员的工作职责
4、聘请经验丰富的管理咨询公司作为顾问
5、建立畅通的沟通平台与渠道
6、打造良好的团队与配合协作
7、确保决定事项得到彻底的执行
8、跟进、监督、考核、奖励
9、定期总结、评估与检讨
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模块七、推行与实施精益运营管理的思路、步骤、方法与工具
1、不同行业、不同发展阶段，企业精益运营管理模式介绍
2、谨慎参考与选择标杆企业精益运营管理模式
3、由初始到高级，逐步推进
4、精益 “6S与目视化” 运营管理
5、精益 “制度与流程优化” 运营管理
6、精益 “敏捷计划与高效生产” 运营管理
7、精益“物流与供应链”运营管理
8、精益 “TQM全面质量管控”运营管理
9、精益 “TPM全员设备维护” 运营管理
10、精益“成本管控”运营管理
11、精益“防呆、防错和设备自动化”运营管理
12、精益“IE现场改善”运营管理
13、精益“执行力提升”运营管理
14、精益“人才培养与激励”运营管理
15、精益“企业文化塑造”运营管理
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模块八、如何制定3-5年精益运营管理实施与推行方案
1、精益运营管理是对企业管理永无止境的持续改善与追求。
2、急功近利，短期大见成效的想法是不切实际的
3、由易到难，制定循序渐进的3-5年行动路线图
4、以“关键问题点解决”为导向
5、以“关键绩效指标改善”为导向
6、最 好以半年或一年作为一个项目的突破与解决期限
7、以点带面，局部带动全体，层层深入
8、定期总结、评估、检讨与纠偏
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模块九、实施精益运营管理阶段性目标如何达成
1、建立实施项目评价体系（PQCDMS）
2、绩效指标：可衡量/可控制/可比较/数据收集
3、考核项目/目標值/衡量頻率
4、目标达成状况/趋势/变异程度/改善/突破
5、奖惩机制的落实与执行到位
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模块十、精益运营管理人才激励机制
1、以未来的薪酬激励今天的员工
2、精益运营管理模式下薪酬与绩效如何有机给合
3、项目改善成果如何激励与惠及员工
4、如何尊重人性，调动人的积极性
5、构建精益运营模式下人才成长与晋升机制
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模块十一、推行与实施精益运营管理面临的障碍与破解方法
1、思想观念、意识有待改变与提升
2、高层管理人员重视程度不够
3、制度和流程未能建立、完善与优化
4、欠缺有效的推行方法与手段
5、未能建立项目绩效考核机制
6、执行不力，贯彻不到位
7、欠缺良好的团队与配合协作
8、欠缺有效的激励机制
9、客观问题未能得到有效突破与解决
课程特色
The course characteristic-
实战性
课程讲师在国内各大型企业，成功主导推行精益生产项目，为企业创造可观的经济效益。
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实用性
课程中运用实际成功与失败案例演示，融会贯通。并提供各项具体工具运用方法。
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互动性
启发式教学，讲师通过提问引导学员思考并反馈，学员间相互沟通和讨论等。
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趣味性
通过对成人学习特点的研究，设置了大量趣味性练习，充分调动学员的积极性和参与度。
老师介绍
The teacher introduced
客户评价
The customer evaluation-
1，陈老师能够根据我们的实际情况量身定做，并通过丰富的教学手法，让我的干部都能听的懂、学的会。非常感谢!
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2，有工具、有方法、风趣有味,很**，很享受。
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3，课程太棒了，刘老师讲的太好了，感觉意犹未尽，我们连夜开了个讨论会，吸收消化。/span>
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4，张老师是我们的老朋友了，不但给我们带来了精彩的课程，还为我们解决了许多管理难题，是真正的实战派!
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