绍兴小橙教育

时代背景

从1946年第一台电脑诞生、1969年互联网产生到智能手机出现、移动互联网普及，人们的生活已经被各类程序、应用包围，而当下人工智能的时代已经来临，AI、大数据对生活的影响初见端倪。

从衣食住行到学习、娱乐、游戏各个方面，我们都已经在很大程度上依赖互联网，各大APP在满足我们生活的方方面面，而我们看到的这个互联网、数字帝国，其背后就需要强大的编程做支撑。

众所周知，在人类社会的发展历程中，我们经历了三次工业革命，而这三次技术的发展，分别把人类带入了蒸汽时代、电气时代和信息化时代，而接下来就是我们当下面临的工业4.0 智能化时代，即利用物联信息系统将生产中的供应，制造，销售信息数据化、智慧化，后达到快速，有效，个人化的产品供应。

少儿在学习编程的过程中，把大问题不断分割成小问题，其思维能力能得到不断的训练，同时通过合理安排代码程序，孩子的逻辑分析能力也得到提升。

与计算机沟通，需要一种把抽象化为具体的能力，让孩子深入了解并清晰表达出来。孩子通过学习编程来培养高效的数学思维和编程思维，可以学会如何把琐碎分散的难点和抽象问题概括成有待解决的具体问题，把复杂的大问题分解成多个简单的小问题，再用科学严谨的方法分析并设计出严密的解决步骤，后让计算机自动高效完成。而编程思维，就是要像计算机科学家一样去思考，这种思维会很好地解决问题，并被广泛运用于各领域。

逻辑方面

编程的基础，既有数学，也有逻辑。逻辑思维能力，是儿童发展的一个基本能力，在文理各个方向都是十分重要的基础。少儿编程，可能是第一次对儿童正式的、系统的进行逻辑方面的锻炼。

事件逻辑

其次是事件逻辑，基于事件的判断，也是儿童比较熟悉的少儿编程用几种基本的事件模式，来生成事件判断语句。在Scratch中都是以“触碰”为核心动作来构建的。

逻辑运算

在简单的逻辑推理中，三种基本逻辑运算是重要的基础。即与逻辑、或逻辑和非逻辑——这三种基本逻辑在少儿编程中大量的使用到。