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绍兴9岁孩子学习编程好不好

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课程介绍

  • 绍兴9岁孩子学习编程好不好

    小橙教育专注于7-15青少年编程教育

    编程启蒙 AI数学编程 AI自然科学编程 Scratch Python noip

    点击咨询

学编程的好处有哪些?青少年学编程有助于孩子未来在工作场所的竞争力-现在在大学课程上,很多与IT相关科目设置呈现多学科交叉的形式,这将更加贴近于实际工作的需要。现在的大学生可以同时选择学习UI设计、编程、大数据、机器人学习、人工智能等学科中的两个或者任意多个的组合。更多企业也面向大学生提供诸如训练营这样贴近实战的培训。IT行业是热门行业,早点让孩子学习,可以培养思维,也可以为未来学习编程减负。

  • 来小橙教育学编程!

    人工智能时代的需要

    未来20年内将有46%的职业被编程人工智能替代

    跨越多种编程语言学编程

    编程与艺术结合,突破语言教学,锻炼逻辑思维能力

    低阶动手创作高阶动脑思考

    借助代码编程让数学知识点可实验、可感观、可理解

    小橙创立编程学习工具

    闯关、判题、创作,教学练创一体,顶尖编程赛事金牌辅导

    花一份钱学两门课

    创建数学+编程+艺术课程体系,学习编程同时巩固学科知识

  • 绍兴9岁孩子学习编程好不好

学编程是不是一定要数学好?首先,应该明确数学和算术是两个不同的东西。孩子们对数字是否敏感,是否能做加法、减法、乘法和除法,与他们能否学好编程没有多大关系,跟能不能学好数学关系也不大。编程和数学确实是相辅相成的,因为编程所需要的很多能力和数学所需要的能力是相通的,比如逻辑完备性、模式识别等等;编程中的一些概念也是来自数学,比如函数;而到了学算法的时候,就会用到更多的数学思想和工具;至于最近特别火的机器学习,那更是纯数学模型。对于这个问题,我只能说,编程和数学应该是相互促进的关系,学编程有利于更好地学数学,而学好数学当然也能够帮助你更好地学编程。

为什么要结合数学和编程?
  • 绍兴9岁孩子学习编程好不好

    编程作为工具,数学作为辅助,学习算法,掌握计算思维。

    猪八戒和白骨精在圆圈形路线上的正对面,已知圆圈周长320m,猪八戒每前进80m,

    就会被白骨精吓退70m

    问:猪八戒经过多少次前进,才能达到白骨精所在之处

    答案:789

  • 绍兴9岁孩子学习编程好不好

    让枯燥的数学可实验、可感观、可理解。

    杨辉三角,是二项式系数在三角形中的-种几何排列。

    杨辉三角联系最紧密的是二项式乘方展开式的系数规律,即三项式定理。

AI数学编程学习带来什么变化
激发数学学习兴趣孩子对数学的兴趣更加浓厚,学习数学不再是一件“苦事”
培养数学编程思维养成编程思维,专注力不断提升,变得细心爱思考不再粗心大意
强化数学建模能力拥有良好的数学建模能力使孩子跨学科综合创造力大幅提升
提升问题解决能力编程和数学思维的强化训练,抽象能力和问题分解能力比普通孩子更强

AI数学编程收获

  • 掌握50个小学数学创新思维知识点


  • 完成200道题智能判断,扎实掌握C++编程知识


  • 500个数学编程案例讲解


  • 拆解最经典的32个数学考点题目,并用计算机算法实现解题


  • 熟练学习递归、排序等10余种信息学竞赛算法


编程是未来人工智能的发展趋势,以后的十年肯定是电脑科技时代,在人工智能科技的帮助下各行业也会发展的越来越快,而对于孩子来说,编程作为人类与人工智能沟通的工具,也变得越来越重要。虽然不是鼓励所有的孩子以后都能从事程序开发的工作,但是孩子长大之后,如果跟不上他们未来人工智时代的变化很容易被他们那个时代淘汰。我们希望每个孩子都有改变世界的能力。可见,在未来,“编程”将如今天的数学、英语一样,成为每个受过教育的人都必须具备的基本素质,是未来人工智能时代的基础语言。

小橙教育课程特色

  • 绍兴9岁孩子学习编程好不好

    培养8大能力

    编程教育是一种新型的学习通道。传统教育是平面、静态、接受性学习,而编程是立体、动态、创造性教育。为了避免使青少儿编程教育沦落为游戏技能培训,研发团队依据青少儿生理、情感和认知的发展特点,将教育心理学理论贯穿课程始终,通过提取编程的教育元素,将编程核心要素提炼为逻辑严谨的知识体系,将学科知识用立体、动态的形式来演绎,并用编程作品输出的方式来检验、巩固、内化。

  • 立体式教学思维

    著名教育学家皮亚杰提出“建构学习观”,强调儿童的学习需要经过感知运动、形象思维、抽象思维的循序发展,把外界的知识逐步内化为学生自己的能力。根据皮亚杰分析的儿童认知规律,设计了“STE-C”(Sensing、Thinking、Exercising-Coding)教学法,让孩子从易到难,从外部的实物感知到大脑内部的抽象思维,逐步内化编程知识,获得真正的编程能力。

  • 编程创造法

    以完整闭环的编程思维带领青少儿创造编程作品。采用DCES四个闭环步骤设计、编码、体验、分享,并巧妙融合学科知识,打造青少儿的编程实践能力,帮助学生循序渐进的接收和消化编程知识,建立良好的编程思维。培养学生的创造能力、抽象能力、分析能力、算法能力、实现能力、连接能力、影响能力、表达能力,从而全面提升学生的个人综合素养。

绍兴少儿编程教育机构:教育机构的培训模式是市场上许多校外少儿编程教育培训机构使用各种教具,常见的是集成型机器人辅助教具,课程模式往往是通过控制机器人的行动来锻炼孩子的编程逻辑思维。由于国内目前尚未形成一套标准的课程大纲或者体系,也有的机构参考国外先进的标准来制定自己的课程体系。

机构介绍

小橙教育,专业从事青少年计算机编程的教育机构,为孩子们提供7-18岁的5个Level,12年以上系统化青少年创客编程课程。秉承“启发、探索、创造、分享”的教育理念,深度结合数学和自然科学、艺术3大学科,从“教、学、练、做、评”等方面,实现了完整的教学闭环。重点培养孩子的逻辑思维能力、创造力、分析力、解决问题能力。全方位一站式培养孩子成为具备未来世界核心竞争力的科技素养人才。

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课程热线:18590313193 | 客服时间:9:00-22:00(其他时间请在线预约报名或留言)
机构介绍
小橙教育,立志于做最专业的青少年编程教育机构,是由资深信息技术教育专家和互联网精英创立,创始管理团队从事计算机教学长达15年以上。目前是浙江地区知名的少儿编程机构之一。 小橙教育现在拥有杭州西溪校区、温州财富中心、温州龙湾万达、温州瓯北勤奋校区,温州娄桥校区,温州新城校区、温州上田乐之校区、绍兴越城校区、湖州吴兴校区、台州椒江校区、台州商业街校区、宁波鄞州校区、金华永康校区。 线下品牌小橙教育...【详情】
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