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小橙教育专注于7-15青少年编程教育
编程启蒙 AI数学编程 AI自然科学编程 Scratch Python noip
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学编程的好处有哪些？青少年编程有助于提高儿童的抽象思维-其实学编程跟学外语是一样的。如果说学习外语是为了和外国人沟通，那么学习编程就是为了和电脑沟通。有趣的是，你碰到老外还可以比手画脚，但是和电脑不行。孩子在学习编程的过程中，更需要一种把抽象化为具体的能力，好让不懂得思考的电脑，也能了解与表达抽象的事物。
未来20年内将有46%的职业被编程人工智能替代
编程与艺术结合，突破语言教学，锻炼逻辑思维能力
借助代码编程让数学知识点可实验、可感观、可理解
闯关、判题、创作，教学练创一体，顶尖编程赛事金牌辅导
创建数学+编程+艺术课程体系，学习编程同时巩固学科知识
孩子要不要学编程？程序语言是未来的趋势，编程过程可以锻炼孩子的逻辑思维能力，从这个角度来看，学习编程好处多多，为什么不学呢？更何况，信息学奥赛中考验的就是孩子的编程能力，通过学习编程，也许还会为孩子将来的升学提供帮助，再不济，让孩子开拓一下视野，知道有编程这么个东西，总没有坏处吧。但是，学习编程这件事情，各位家长还需慎重考虑，认真思考。
猪八戒和白骨精在圆圈形路线上的正对面，已知圆圈周长320m，猪八戒每前进80m，
就会被白骨精吓退70m
问：猪八戒经过多少次前进，才能达到白骨精所在之处
答案：789
杨辉三角，是二项式系数在三角形中的-种几何排列。
杨辉三角联系最紧密的是二项式乘方展开式的系数规律，即三项式定理。
掌握50个小学数学创新思维知识点
完成200道题智能判断，扎实掌握C++编程知识
500个数学编程案例讲解
拆解最经典的32个数学考点题目，并用计算机算法实现解题
熟练学习递归、排序等10余种信息学竞赛算法
学编程为什么要从Scratch开始启蒙？全球范围内，少儿编程里面有很多软件，其中启蒙初期阶段主要以图形拖拽编程方式为主，这其中最具代表性的就是Scratch。Scratch是麻省理工学院的“终身幼儿园团队”开发的图形化编程工具，主要面对青少年开放。全球有超过1500万名孩子通过Scratch来学习编程。同时Scratch在150多个不同的国家/地区使用，并被翻译成英语、法语、中文、日语等40多种语言。Scratch通过类似搭积木的方式来编写程序，而且作为可视化的编程语言，Scratch还带有相应图形界面，可以说用Scratch编程的过程中充满着趣味。
编程教育是一种新型的学习通道。传统教育是平面、静态、接受性学习，而编程是立体、动态、创造性教育。为了避免使青少儿编程教育沦落为游戏技能培训，研发团队依据青少儿生理、情感和认知的发展特点，将教育心理学理论贯穿课程始终，通过提取编程的教育元素，将编程核心要素提炼为逻辑严谨的知识体系，将学科知识用立体、动态的形式来演绎，并用编程作品输出的方式来检验、巩固、内化。
著名教育学家皮亚杰提出“建构学习观”，强调儿童的学习需要经过感知运动、形象思维、抽象思维的循序发展，把外界的知识逐步内化为学生自己的能力。根据皮亚杰分析的儿童认知规律，设计了“STE-C”（Sensing、Thinking、Exercising-Coding）教学法，让孩子从易到难，从外部的实物感知到大脑内部的抽象思维，逐步内化编程知识，获得真正的编程能力。
以完整闭环的编程思维带领青少儿创造编程作品。采用DCES四个闭环步骤设计、编码、体验、分享，并巧妙融合学科知识，打造青少儿的编程实践能力，帮助学生循序渐进的接收和消化编程知识，建立良好的编程思维。培养学生的创造能力、抽象能力、分析能力、算法能力、实现能力、连接能力、影响能力、表达能力，从而全面提升学生的个人综合素养。
就单来讲孩子学编程，刚开始接触可以当成兴趣来培养,体验编程,了解编程能够为我们带来什么,下一个阶段适当的引入知识的专业性,更重要的是提升一些思维能力,创意,以及能够独立分析解决问题的能力,与他人合作,达到多领域的协调等等。
机构介绍
小橙教育，专业从事青少年计算机编程的教育机构，为孩子们提供7-18岁的5个Level，12年以上系统化青少年创客编程课程。秉承“启发、探索、创造、分享”的教育理念，深度结合数学和自然科学、艺术3大学科，从“教、学、练、做、评”等方面，实现了完整的教学闭环。重点培养孩子的逻辑思维能力、创造力、分析力、解决问题能力。全方位一站式培养孩子成为具备未来世界核心竞争力的科技素养人才。
