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呼和浩特机器人编程培训

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2020-01-07
导语概要

快速咨询中国家长对孩子的未来期望是望子成龙,望女成凤!未来人工智能将广泛应用于生活的各个方面,可以推断未来编程人员将拥有良好的就业前景,提前让孩子们掌握编程可以让他们未来在选择的任何领域中脱颖而出!细

中国家长对孩子的未来期望是望子成龙,望女成凤!

未来人工智能将广泛应用于生活的各个方面,可以推断未来编程人员将拥有良好的就业前景,提前让孩子们掌握编程可以让他们未来在选择的任何领域中脱颖而出!

细细想来,如果孩子们从小就培养出了对于IT开发来说最重要的编程思维、逻辑思维和算法能力,长大后其中一部分人若真要从事IT业,自学编程语言和技能也会是一件比较容易的事情,而且学习效果会更好。未来几年,随着更多家长对少儿编程的认知不断加深,少儿编程的刚需将得到加强。

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编程教育已走向高考,学习编程迫在眉睫!

为什么说编程正在逐步纳入高考?

按照近几年的发展趋势,编程已经成为家长心中的“文化课”。

有如下数据显示:

1.教育部文件:

2018年1月5日,教育部印发《普通高中课程方案和语文等学科课程标准的有关情况》提出,将三维设计、开源硬件、人工智能正式划入新课标,成为高中学习的必修课。

2018年2月11日,教育部印发《2018年教育信息化和网络安全工作要点》

2018年4月13日,教育部印发《教育信息化2.0行动计划》

2019年3月13日,教育部办公厅关于印发《2019年教育信息化和网络安全工作要点》的通知。

2.省市高考文件

上海

根据上海市教育委员会关于印发《上海市教育信息化“十三五”规划》,上海已在656所中小学建设了1141个创新实验室,覆盖41%的小学、55%的初中和83%的高中。2017年4月,上海市教委表示,到2020年将实现创新实验室中小学校全覆盖。

浙江省

2018年高考,以浙江为首,将往年高考的“6选3”,改为“6+1选3”,而这里所指的“+1”就是信息技术(含编程),编程正式成为了高中必学科目。

江苏省

2017年9月江苏省印发了《江苏省STEM教育项目学校建设指导意见(试行)》。

贵州省

2017年8月贵州省起草了《贵州省中小学创客空间建设指导意见(试行)》,鼓励通过开展多项目、系列化的创客竞赛活动,引导师生广泛参与,以竞赛带培训,以竞赛促水平。

青岛市

2017年11月,青岛市市教育局下发《关于创新实验室建设工作的指导意见》,明确建设适合学生开展STEAM课程学习与实践的创新实验室。

到2020年,要在全市建设60个具有示范性、引领性的创新实验室。

广州市

2017年12月,广州市教育研究院公布《广州市中小学中等职业学校深入推进STEM课程实施试点学》中指出:为深入推进STEM课程实施,根据市区联办、布点试验的工作策略,广州市教育研究院共设立了155所STEM课程试点学校,立项了168项STEM课题。

安徽省

从今年起,安徽省初二年级的生物学、地理及信息技术学科,已经由原来各地自行组织的考查学科,改革为全省统一命题、统一考试的学科。

山西省

2018年2月23日,山西省教育厅印发《山西省基础教育信息化“十三五”推进意见》的通知。

湖北省

2018年3月7日,湖北省教育厅印发《省委高校工委省教育厅2018年工作要点》提出推进教育信息化,加强中小学创客教育指导,广泛开展师生信息技术竞赛交流活动。

陕西省

2018年3月19日,陕西省教育厅印发《陕西省教育信息化建设三年行动计划(2018—2020年)》,计划中强调了要开展信息技术条件下的基础教育教学创新,深化教育改革。

河南省

2018年4月10日,河南省电化教育馆印发《2018年河南省中小学创客教育工作要点的通知》,并针对国务院《新一代人工智能发展规划》中就中小学阶段普及编程教育提出要求,各地市电教馆应组织专家,加强政策学习,根据本地情况,出台相关实施意见。

四川省

2018年4月18日,四川省教育厅发布《四川省教育厅关于进一步推进四川省中小学创客教育发展的通知》,对当地创客教育的发展建设提出要求。

重庆

2018年3月23日,《重庆教育信息技术与装备中心关于印发2018年工作要点的通知》中提出:以提升中小学生素质为动力,全面推进科技与社会实践教育。

南京

南京将编程列入特长生招生。

2018年4月9日,南京教育局发布的《关于做好2018年南京市普通高中科技、学科特长生招生工作的通知》中,明确指出:具备科技特长生和学科特长生招生资格的学校,要统筹考虑招生项目和计划。

长春市

2018年4月,长春市教育局2018年工作要点中,强调要提升中小学技术装备现代化水平。

以上文件足以证明,少儿编程会像十年前学英语一样成为非常重要的基础教育。编程教育正逐步由“非刚需”向“刚需”转变。

成果展示,小学员真实案例作品

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作为家长,该为孩子选择什么样的少儿编程教育机构呢?

不管是学校的引入,还是政策的推动,还是国外的潮流,少儿编程作为新时代、人工智能背景下的产物,无疑是每位家长和孩子甚至是资本需要去详细了解和解读的一场教育革命!

经过询问已经学过少儿编程的家长,51%的家长明确表示“希望孩子接受编程教育”,46%的家长表示“总的来说,希望孩子进行相关学习”,两种意见相加表明,几乎97%的家长们都希望孩子们能够开始接受编程相关教育。

因为家长发现,让孩子学习少儿编程课程后,发现学生通过主动的探索,牢牢记住了各学科的知识和用途,比传统课堂填鸭式的教学更有效率。但家长们要静下来,不要过度焦虑,也不要强迫孩子去学什么,按照实际的情况,让孩子去尝试少儿编程课程。

如果对这少儿编程课程感兴趣,然后对这种兴趣产生的专注度,进而孩子产生的主动的延展性学习和独立思考的能力,这就已经是非常大的优势了,升学和做程序员可以作为以后是否孩子有兴趣在跟进。

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    极客晨星是新东方投资的少儿编程教育机构,致力于提供优质的儿童编程、孩子编程、幼儿编程、青少年编程等少儿编程教育服务(包含Scratch课程和Python等)。独创的渐进式学习方法,让孩子逐步由兴趣向实战代码自然进阶。

    极客晨星自成立以来,始终秉承“严格筛选,认真培养”的用人理念,所有任课教师均计算机专业并拥有过实际开发经验,目前拥有专职教师20余位,均毕业于国内外知名院校,教学经验丰富。

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