培训网 少儿编程培训机构 烟台编程猫
首页 找课程 找学校 教育新闻 培训问答

烟台编程猫

18654908535 预约试听 在线客服

您的位置: 资讯首页 > 少儿编程培训资讯 > 烟台十大少儿编程培训

烟台十大少儿编程培训

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2021-08-18
导语概要

烟台编程猫培训机构专注青少年编程培训点击咨询少儿编程适合多大的孩子学呢?选择编程猫少儿编程那么7岁就可以接触了,编程猫少儿编程相比较于别的品牌来说,它的教学质量是更高的,他所开设的课程也更加的丰富多彩

  • 烟台十大少儿编程培训

    烟台编程猫培训机构

    专注青少年编程培训

    点击咨询

少儿编程适合多大的孩子学呢?选择编程猫少儿编程那么7岁就可以接触了,编程猫少儿编程相比较于别的品牌来说,它的教学质量是更高的,他所开设的课程也更加的丰富多彩,所以孩子更容易接受,而且在学习的过程中又不会感觉有太大的压力。甚至他所使用的教学方式,能够将传统抽象化的概念直接转化成为可以看到的图形,所以孩子学习起来没有任何的困难,不会感觉特别的吃力。另外孩子在学习的过程中还能够提升自己各方面的能力,像是数学能力,逻辑思考能力以及制作图画能力,提升自己的自信心等等,所以这对于孩子的发展是非常有帮助的,可以让孩子独立的去解决更多的问题,以后在面对更多难题的时候更加有条不紊的去解决。

这里,我能以更有趣的方式学习

  • 烟台十大少儿编程培训

    不再沉溺游戏

    少儿编程让孩子意识到游戏不再那么神秘且具有诱惑力,而是通过自己分析、设计、创造游戏,让它成为孩子的成长伙伴,逐步使孩子不再沉溺游戏。

  • 烟台十大少儿编程培训

    提高学习兴趣

    孩子写作业拖拉、专注力不够,很多时候与找不到学习兴趣有关,编程猫编程少儿编程趣味性的将学科知识融入编程,可极大的激发孩子学习兴趣。

  • 烟台十大少儿编程培训

    增加升学筹码

    山东、重庆小学阶段已开设少儿编程课程,北京、广州、浙江等地已将编程纳入中高考,且有中高考加分项,少儿编程将成为继少儿英语之后又一刚需。


青少年编程应该怎么学

根据打游戏的方式和绿宝石一起开展历险,让小孩逐渐认知能力这世界运作的规律性,把抽象性的定义越来越实际可触碰。小朋友们将和绿宝石一起刚开始历险,协助绿宝石制定目标,根据日常生活中的难题掌握计算思维的四个关键构成:溶解、抽象性、识别模式和优化算法,计算思维也就是说程序编写逻辑思维。

Scratch学科编程
“简单易懂的图形化操作语言”一款由麻省理工大学开发的面向少儿的简易少儿编程工具,通过图形模块化的编程方式,简洁易懂,编程猫Scratch培训让孩子能在短时间内学会编程的基础,从此逐步迈入编程高手的行列。
C/C++程序算法
“全国青少年信息学奥赛项目(NOIP)加分项目”全国青少年信息学奥赛项目(NOIP)是由中国计算机学会面向全国初、高中生发起的—项学科竞赛,竞赛成绩优秀者,将享有与数理化竞赛同等的优势(如享受部分高校自主招生加分等政策)。
Python程序开发
“人工智能时代产物,大数据和机器人必学语言”一种面向对象、解释型计算机程序设计语言。语法简洁清晰,具有丰富和强大的库。它常被昵称为胶水语言,能够把用其他儿童编程语言制作的各种模块(尤其是C/C++)很**地联结在—起。

对于未来的少儿编程,孩子可以拥有这些能力

强化逻辑思维能力、孩子学习编程最重要的过程就是学会分解问题,将复杂的问题分解成一个个小问题,然后逐一分析,找出解决方案。通过编程,孩子需要思考具象的代码、工具、运行结果,去考虑如何把代码安排在合适的位置,每一个指令所指向的动作,出现问题时是哪个对象的问题,怎样才能以最短的代码得到**的结果,孩子就在这种思考中潜移默化地提升逻辑思维能力。

课程特色

  • 01

    培养8大能力

    编程教育是一种新型的学习通道。传统教育是平面、静态、接受性学习,而编程是立体、动态、创造性教育。为了避免使青少儿编程教育沦落为游戏技能培训,研发团队依据青少儿生理、情感和认知的发展特点,将教育心理学理论贯穿课程始终,通过提取编程的教育元素,将编程核心要素提炼为逻辑严谨的知识体系,将学科知识用立体、动态的形式来演绎,并用编程作品输出的方式来检验、巩固、内化。

  • 02

    立体式教学思维

    著名教育学家皮亚杰提出“建构学习观”,强调儿童的学习需要经过感知运动、形象思维、抽象思维的循序发展,把外界的知识逐步内化为学生自己的能力。根据皮亚杰分析的儿童认知规律,设计了“STE-C”(Sensing、Thinking、Exercising-Coding)教学法,让孩子从易到难,从外部的实物感知到大脑内部的抽象思维,逐步内化编程知识,获得真正的编程能力。

  • 03

    编程创造法

    以完整闭环的编程思维带领青少儿创造编程作品。采用DCES四个闭环步骤设计、编码、体验、分享,并巧妙融合学科知识,打造青少儿的编程实践能力,帮助学生循序渐进的接收和消化编程知识,建立良好的编程思维。培养学生的创造能力、抽象能力、分析能力、算法能力、实现能力、连接能力、影响能力、表达能力,从而全面提升学生的个人综合素养。

少儿编程和程序员编程有何区别?少儿编程就是程序员吗?少儿编程和程序员的区别,首先是所需要的工具不一样。少儿编程容易上手,不需要输入密密麻麻的算法文本,只需要拖动这种图形化的代码块,就可以实现相同的效果。Scratch是美国麻省理工学院(MIT)设计开发的少儿编程工具。这个软件的特点是:使用者可以不认识英文单词、不会使用键盘,也可以编程。而几乎所有的孩子都会一眼喜欢上这个软件,建立起编程的欲望。而程序员编程需要有一定的英语基础,敲键盘纯代码编程,大型作品需要团队合作。

预约试听课程

推荐机构 更多课程

申请试听名额

已有10254人申请免费试听

01电话咨询 | 18654908535

QQ:
加盟合作:0755-83654572