少儿人工智能编程有必要一直学吗

少儿人工智能编程有必要一直学吗

少儿编程顾名思义就是适合孩子学习的编程教育，少儿编程没有想象中的那么难，并不是教孩子像大人一样敲代码，而是经过编程游戏的启蒙和可视化图形编程等课程，培养孩子计算思维和创新思维，更能激发孩子对互联网程序的热爱。

经过了解编程思维，让孩子懂得把大的问题拆分，化繁为简的去解决。学了一段时间后少儿编程有必要一直学下去吗？其实主要还是看家长的目的，如果是想锻炼孩子的思维当做兴趣发展，那么在孩子初中高中主课繁忙的情况下就要开始减少孩子的编程课程学习，当然不排除孩子本身特别喜欢编程课程，也是可以继续学习的。

另一种就是家长想要孩子参加竞赛为升学提供帮助，那么就要在五年级左右开始学习C++的课程，并在初中开始参加CSP-J的比赛，这里的目的并不是一定要让孩子得奖，而是让孩子开始接触竞赛的氛围和流程以及题型。目前也有不少的家长在三四岁就让孩子开始学习少儿人工智能编程，在幼儿园阶段学习是没有问题的也是比较合适的，可以锻炼孩子的动手和手脑协调包括专注力也能得到提升。

如果只是作为兴趣发展，可以根据孩子的情况进行选择性学习。如果想要一直继续学习下去，那目的一定是要走到竞赛上去的，少儿人工智能编程有信息学奥赛NOI，和全国青少年信息学奥林匹克联赛NOIP，获奖的学生都有机会保送大学。而NOI和NOIP更多强调编程语言和编程思维的运用。

这时候就需要在小学开始学习scratch课程，然后过渡到python课程。少儿人工智能编程更偏重动手能力和物理知识的综合运用。编程只是其中的一部分。而NOI和NOIP更多强调编程语言和编程思维的运用。

学少儿人工智能编程会让孩子在未来更有竞争力吗

未来是人工智能时代，让孩子接触少儿人工智能编程能够在将来更好的适应社会，国家对于人工智能方面的人才的需求越来越大，科学技术永远不会落伍。很多少儿人工智能编程机构也会有机器人课程，是机器人和编程的融合，这样对于孩子的好处更大。

是以逻辑思维-计算思维-编程思维-设计思维-创新思维为培养基点和培养序列，实现从知识到思维、到创新的技能变迁，唤醒孩子的生命价值感和成就感。在过往的学习方式中，我们更在意孩子理论知识掌握的是否牢固，关于这项知识如何应用于实践？或许课本上给出了相关案例，但是孩子却并没有真正动手体验过。

然而，学习科学理论目的还是为了解决实际问题。随着新兴技术的蓬勃发展，各个领域都在尝试用新技术解决实际问题。以人工智能、大数据等技术为例，它们在众多领域的实际应用中均发挥着重要作用。

前不久，来自德州大学奥斯汀分校的研究团队，创新性的借助人工智能技术发明了一种新型生物酶，这种酶对于PET 塑料垃圾的大规模回收利用有着十分积极的作用，未来或可应用于清理垃圾填埋场和进行环境补救等。未来，国家对于高素质人才的要求不仅在于理论知识的掌握，也需要将前沿技术真正落地到实际应用。