无锡C/C++程序算法学编程

K7 阶段课程，硬件的外形设计到功能实现，编码设定到远程控制的多元开发与运用。重视技能的掌握，凸显最前沿的物联概念与智能控制。
K8阶段课程，贴合PBL项目式学习，以学生为中心，过程为重点，结果为导向的课程设定。着重培养理论知识和实操能力的同时兼顾口语沟通与书面表达的软实力。

3-4岁课程介绍：主题选用动物、生活认知、童话、生活环境，同步实验及搭建，通过故事、情景等，全方位激活幼儿能力。
4-5岁课程介绍：主题选用生物、建设工程、海陆空工具、团队，配合机械臂及螺丝刀，鼓励幼儿动手制作寻找问题答案。

K5阶段课程，系统学习C++语言编程的方法，学习自主编程控制机器人实现指定功能。项目式学习，趣味性、互动性高，激发学生学习主动性。
K6阶段课程，通过学习经典算法，掌握对机器人的优化控制，寻找项目的更优解决方案。小组挑战式学习，强化学生自主解决问题的能力和团队合作精神。

K1阶段课程，学习Scratch编程的基础指令，与硬件结合探究生活中机械运动原理。故事化情景式教学，契合适龄段的思维能力与动手能力。
K2阶段课程，学习各类传感知识，对多元素、多场景、复合条件判断的学习与运用。加强人机交互的体验，深化知识的理解。

K3阶段课程，在Python语言编程基础学习之上，结合四类传感器对不同项目场景进行综合学习与应用。软硬件结合，基于综合场景对理论知识与实践能力的进一步学习与锻炼。
K4阶段课程，学习对采集的多个数据进行处理与应用，进而学习对机器更精准的调试与控制。可操作性强，从底层激发学生内在学习动力，提高学习效率。