童程童美少儿编程
学的人多自然就好
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招生对象 3-5岁孩子;少儿编程创意启蒙课程根据主题情景,借助于乐高教具,外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
招生对象 6-18岁青少年;人工智能编程课程依托达内16年编程教育经验,研发一套系统的少儿编程课程体系,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、Java)等,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力。
招生对象:6-12岁青少年;智能机器人编程课程根据挑战任务,借助于教具,用积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。
招生对象:8-18岁青少年;信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。
使用编程语言,孩子们可以设计交通灯、红外线门等智能工具,甚至可以发明更多的创意程序和产品。在解决实际问题时,运用编程思想对问题进行深入分析和分解,找出解决问题的方法和步骤,更好地解决问题。儿童晋升一直是重中之重。如果他们能获奖,他们比其他学生更有可能被录取。面对激烈的奥运会,更多的孩子选择学习编程,参与信息化奥运,以优异的成绩提高面试成绩。作为中国基础教育“五大学奥运”之一,信息学奥运会充分体现了学生的综合素质,融入了“思想与实践”、“开放与基础”、“自主与合作”等诸多要素。自主招生是国内外许多**大学的重要课题和补充项目。
编程可以让孩子们开始看“思考”的东西。在观察程序运行结果后,儿童逐渐建立起反思态度。感受这两个“不易”才是真正的哲学启蒙,才是批判性思维的启蒙!在帮助孩子建立自我批评意识方面,没有其他教育方式能像编程一样有效。如果你的孩子喜欢玩电脑游戏,让他玩编程。玩了几年,你会惊奇地发现,编程是一项很好的启蒙活动,游戏的粉丝们已经成为了监理工程师的大师。在程序设计中,儿童的记忆(能记住数百条指令的组合)、想象力(能想象复杂程序运行的效果)和逻辑推理能力(算法是一个精细的推理过程)得到了极大的发展。儿童节目在中国起步较晚,但政策很好,科技发展也作为一个重要课题被提上议事日程,为节目制作行业的发展提供了良好的土壤和坚实的基础,尤其是儿童节目的编排。
人工智能是未来的发展趋势,但并没有外界想象的那么神秘。许多人认为人工智能就是计算机有人类的思维。这种理解是错误的。人工智能是基于大数据的,比如玩游戏。它可以通过分析所有玩家的电子游戏做出科学的选择。他只知道应该采取什么样的局面,不积极创新。创新的责任在于人,无论是失败还是成功。在未来,必须需要程序员。这是人工智能的工作。而低端产业很可能成为人工智能的指挥者,随时可能被淘汰。学习儿童节目可以和好孩子交到好朋友。
童程童美凝聚美国上市公司16 年编程教学经验,专注3-18 岁少儿编程教育及服务,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
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