童程童美少儿编程
让每一个孩子在
编程的世界里遇见更好的自己
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招生对象 3-5岁孩子;少儿编程创意启蒙课程根据主题情景,借助于乐高教具,外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
招生对象 6-18岁青少年;人工智能编程课程依托达内16年编程教育经验,研发一套系统的少儿编程课程体系,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、Java)等,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力。
招生对象:6-12岁青少年;智能机器人编程课程根据挑战任务,借助于教具,用积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。
招生对象:8-18岁青少年;信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。
根据英国大学的研究报告,学习计算机技术可以同时提高孩子在其他学科的成绩,原因在于在计算机科学领域,孩子接触到的“计算机思维”使他们能够发展出一个好问题和一个好问题。信息处理技能可以应用到任何其他学科,以改变他们的学习经验。更有效率。在学习计算机科学的过程中,也调动了其他学科的学习能力。所有受试者的结果都有所改善。当一个孩子完成某事并得到他人的认可时,他或她就会建立起自信。同样,程序设计课程中每一个调试、每一个调整步骤、每一个效果的完美完成,也会让孩子们在与同学交流时更加自信,有更多的话题。每一个新发现都会让孩子们对编程更感兴趣,更自信,学习更深入。
儿童编程的目的是让孩子们爱上思考,学会运用工具去理解事物的本质。就智力发展而言,学习编程并不意味着将来从事计算机开发。学习程序设计,孩子们更多地受益于逻辑的提高、思维的细致和创造性,从而促进他们的发展和基础教育。未来30年,人工智能将取代50%的工作岗位。学习编程将使你孩子的未来更有可能。不仅要教孩子编程技巧,还要运用编程思维和方法,逻辑地分析和解决问题。这是在人工智能时代立于不败之地的核心能力。人工智能是未来的发展趋势。编程不再是少数人的兴趣所在,而是与大多数人密切相关的内容。程序设计培养儿童的综合能力,如逻辑思维能力。每个程序都是严格逻辑的。在程序设计过程中,观察能力不可避免地会产生问题。我们要不断地努力观察,发现问题,解决问题。
这不能一概而论。它需要根据你的需要加以区分。你不能说为了让孩子们理解编程,你应该邀请教授。我希望我的孩子们将来能做到这一点,这样他们就能从小开始学习编程。儿童节目,顾名思义,是青少年和儿童的节目活动。儿童编程使用图形编程工具。像积木一样,简单的操作比如拖拽和点击可以制作自己的动画、游戏、公共英语、绘画等,甚至可以用来学习数学知识。儿童编程和程序员编程有一些不同。孩子们不需要程序员在屏幕上敲击键盘,逐行写英文代码。相反,图形儿童编程增加了编程的兴趣,降低了学习的门槛和难度
童程童美凝聚美国上市公司16 年编程教学经验,专注3-18 岁少儿编程教育及服务,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
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