海口线上编程少儿

6-16岁是儿童学习编程的**年龄。6岁左右开始形成一般逻辑思维。整个6—18岁是一般逻辑思维的时期。

编程就是通过可视化的代码、工具、操作结果，不断地梳理出一般的逻辑思想，然后通过动手实践把一般的思想展现给具体的，比如算法的操作结果、游戏中的流程、机器人的指令等，所以编程是最适合开发一般的方法逻辑思维。这个年龄段的孩子最适合学习编程。因此，在将编程纳入浙江公务员之前，这个年龄段是孩子学习编程的**年龄段。

6-16岁儿童可视化少儿编程学习

一开始，孩子们不必努力学习。他们可以玩一些不带字母的小程序游戏，比如控制角色到达目的地的命令，绕过障碍物，用循环完成重复的任务。

在7-9岁时，儿童的逻辑思维在这个阶段开始发展得更快。家长可以为孩子安排系统的编程学习计划，但仍然需要关注孩子的兴趣，让孩子喜欢编程，并使用可视化编程工具来完成一些复杂的任务，比如抓挠孩子的编程。

10岁以上的孩子可以开始学习真正的编程语言，如python、初步学习算法、数据结构、面向对象编程、尝试编写软件，还可以接触一些硬件编程，如用Arduino制作小型机器人等

但是，这些年龄段主要是为了孩子的数学和思想逻辑能力的辨别，不一定要用常规的方式来学习

丰富你的想象力，展现你的个性

孩子的个性可以从他们的日常行为中观察到，也可以通过他们的作品表现出来。机器人编程教育的核心是让孩子们自由地构建和玩耍，充分释放他们无限的创造力。机器人教育的概念是：可重复使用的积木。不必用胶水、螺丝或其他特殊工具用这些小积木来建造模型。只需要使用手，因为这些构建块具有连接性。而且积木之间的连接非常牢固，无论你怎么努力，它们都不会被破坏。如何实现其模块化，不仅需要在一个模块上构建另一个模块，还需要一些思路。

师资力量

由于编程专业门槛高，儿童编程教育对教师的学历背景和专业水平要求也高。同时，既然是为了孩子，老师也需要有与孩子相处的技巧，热爱教育，善于沟通。许多机构将混合一些二等和三等教师，他们过去教成年人学习。这些人不了解孩子，也不专业。阶级的影响是可以想象的。

教学方法

对于少儿编程，小班教学更为有效。一方面，教师和学生可以充分互动，而不会遗漏任何疑问