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青岛乐高机器人启蒙班

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2020-04-06
导语概要

这里是小编为你整理的关于青岛贝塔教育的部分资料,青岛贝塔教育坚持因材施教来做教育,用有效的办法来帮助你成长。下面是小编整理的 青岛乐高机器人启蒙班,希望能给疑惑的你一些帮助。

  • 青岛乐高机器人启蒙班

    青岛贝塔少儿编程培训

    领跑未来人工智能时代

    快速咨询

青岛贝塔少儿编程课程

课程介绍

  • 课程名称

    Scratch(小学生)课程

    课程费用

  • 授课对象

    6-18岁

    班级人数

    6人小班制

  • 课程次数

    一般一周1次课 90mins 每次

  • 课程简介

    1.麻省理工学院开发的Scratch软件(小学生为主)
    2.小班制教学,3-6人班。 根据孩子的编程基础和接触 划分学生的所学课程
    3.项目式驱动教学法,引导孩子自主思考

  • 课程详情

    Scratch,是由麻省理工学院设计开发的一款面向青少年的图形化编程工具。它将程序指令编程一个个的积木块,让编程学习像搭积木一样简单。使用者不需要记忆编程指令,单纯拖拽积木就可以编程。

青岛贝塔少儿编程培训常见问题

常见问题答疑【Q&A

  • 青岛贝塔编程的编程课适合几岁的孩子学习啊?
    作为为孩子们提供首尔编程辅导的机构,青岛贝塔编程的课程主要是面向5-18岁的孩子进行课程教学的,无论是想要让孩子来这儿进行编程入门知识的学习,还是有一定根底的进阶学习,又或者是向参与编程竞赛为孩子的学习之路助力,青岛贝塔编程是都有合适孩子的课程进行学习的,假如您有意向让孩子来学习的话, 可以来电详细咨询,谢谢!


怎样学习编程


  • 5-7岁 图形编程

    Scratch junior
    内容图形化编程语言入门,培养孩子学习兴趣,锻炼逻辑思维能力。

  • 8-16岁 图形编程

    Scratch
    图形化编程,让孩子学习基础编程知识,培养计算机思维。

  • 10-18岁

    Python
    学习人工智能主流语言,锻炼编程能力,领跑未来人工智能时代。

  • 12-18岁

    NOIP
    学习算法和数据结构,参加信息学奥赛,登上名校直通车。

少儿编程培训前景如何

国内青少年编程渗透率低,仅为0.98%,而在美国青少年编程渗透率已经达到了44.2%,在英国青少年编程的渗透率挨近10%,因而,我国的少儿编程教育存在必定的教育缺口,有着极大的开展空间。随着国家方针的支持,未来的少儿编程教育或许会迎来井喷式开展。少儿编程培训可以增强孩子的自信心,并提高做事情的专注力。完好的参加编程制作可以有效提高孩子做事情的专心度,一步步的将程序成功运转更能增强孩子的自信心,让他们更有勇气地面对学习和日子中或许遇到的挫折。

青岛贝塔编程机构介绍

青岛乐高机器人启蒙班

青岛贝塔编程

贝塔编程隶属于青岛贝塔教育科技有限公司。青岛贝塔教育科技有限公司是一家专注于少儿编程教育的机构,参考美国K-12教育标准,更合适中国孩子的教学体系,课程体系全面,适合5-18岁各年龄段学生。让孩子在编程中掌握知识点, 快速了解编程概念,锻炼孩子的逻辑思维能力创造能力,学习编程和计算机知识,领跑未来人工智能时代!

学习少儿编程的好处

学习团队合作及共同学习

一个完整的产品产出,需求团队之间的配合。包括一款小游戏的最后展示也都需求团队齐心协力,才能一无是处。

在编程学习过程中,同学们会彼此商量评论,在互动中增进情谊,也学到如何利用团队力量解决问题。同学之间的探究,让学习的功率大大提高。

家长们说

  • 青岛乐高机器人启蒙班

    孩子非常喜欢编程课,基础阶段的Scratch 课程轻松有趣,每次上完课程都回家自己琢磨设计新的小游戏,设计出新的游戏很有成就感,看着孩子不在沉溺于网络游戏,在制作游戏的过程中学习编程,我真的是太欣慰了!

  • 青岛乐高机器人启蒙班

    学习编程之后孩子的学习习惯变得特别好,无论是上课还是做作业都变得专注严谨起来,而且学习成绩明显提高,孩子说很多数学课上的知识,他在学编程的时候都已经学会了!

  • 青岛乐高机器人启蒙班

    现代社会智能科技已经深入到我们生活中的方方面面,我们的孩子是未来的希望,未来的创造者,学习编程让孩子更好的应对未来的社会!


少儿编程语言怎样选择



假如刚入门的话引荐学习 Scratch。

scratch编程言语开始,这是麻省理工和谷歌开发的编程言语,专门为7-12岁孩子规划的,不用敲复杂的代码,只需要用鼠标拖动积木块就能够完结程序。

有点像孩子平常玩的积木,一旦发现程序运转不了还能够自己试着去修改,不停地应战就像玩游戏一样。

并且从认知学来讲符合小孩子的认知才能,能够很好的帮助学生学习基本的逻辑、联系推理、数学的概念,一起避免过早的接触到“形式运算阶段”之后才能了解的抽象的演绎推理。







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