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厦门中小学儿童编程课程

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2020-08-11
导语概要

厦门极客晨星开设的厦门中小学儿童编程课程,适合想要提升自己的能力的学员。课程由老师悉心指导,老师为每个学员选择适合学员自己的学习方式,更方便的对学员们进行针对性的讲解,提升学员们的能力,帮助学员们实现自己的预期目标。以下是小编为你您整理的厦门中小学儿童编程课程的相关内容供您参考。

  • 厦门中小学儿童编程课程

    极客晨星少儿编程

    10年+经验

    厦门少儿编程行业领航者

    快速咨询

少儿编程好处

学编程能够增加人的信心和爱好

孩子们能够很快学会运用智能产品,如智能手机和视频游戏,并经过自己的双手让电脑或机器人遵守。这是一件高兴的工作。开发应用程序和游戏充满了复杂性和应战。  编程的另一个特点是孩子们能够及时因他们的成果而得到奖励。当孩子们看到他们喜爱的技术取得了一些进步,他们制造的软件变得越来越完美时,他们会很兴奋。因而,在他们知道之前,孩子们会投入大量的精力来完成一个大规模的项目,他们的自信心也在增加。

趣味编程培训课程

厦门中小学儿童编程课程

【少儿编程】纯代码编程

编程(biān chéng)是编定程序的中文简称,就是让计算机代为解决某个问题,对某个计算体系规定一定的运算方式,使计算体系按照该计算方式运行,并最终得到相应结果的过程。   为了使计算机能够理解人的意图,人类就必须将需解决的问题的思路、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机,使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作,完成某种特定的任务。这种人和计算体系之间交流的过程就是编程。   使用 python/C++中提供的英文代码,实现一系列想要实现的功能。

【少儿编程】scratch编程

Scratch是麻省理工学院的“终身幼儿园团队”开发的图形化编程工具,主要面对青少年开放。目前已有1.4版、2.0版本(增加克隆积木,Lego和Makey makey拓展积木)、3.0版本(增加视频侦测、文字朗读、翻译等选择性下载扩展积木,并增加micro:bit和Lego mindstorms EV3拓展积木)。所有人可以在任意版本中创作自己的程序。   Scratch是麻省理工学院设计开发的一款编程工具,是适合少儿学习编程和交流的工具和平台,有中文版且完全免费。《Scratch少儿趣味编程》结合孩子们学习的语文、数学、科学、社会、音乐、体育等科目,手把手地教大家如何用Scratch设计程序(如设计一个自动写作文的程序),配合各式卡通形象,通俗易懂,寓教于乐。麻省理工学院教授米切尔·瑞斯尼克作序推荐。 《Scratch少儿趣味编程》图文并茂,生动风趣,适合中小学生等初学者自学或在家长的帮助下学习。

【少儿编程】模块化培训

少儿编程在设计较复杂的程序时,一般采用自顶向下的方法,将问题划分为几个部分,各个部分再进行细化,直到分解为较好解决问题为止。少儿编程中也有模块化设计,简单地说就是程序的编写不是一开始就逐条录入计算机语句和指令,而是首先用主程序、子程序、子过程等框架把软件的主要结构和流程描述出来,并定义和调试好各个框架之间的输入、输出链接关系逐步求精的结果是得到一系列以功能块为单位的算法描述。少儿编程以功能块为单位进行程序设计,实现其求解算法的方法称为模块化。少儿编程模块化的目的是为了降低程序复杂度,使程序设计、调试和维护等操作简单化。   利用模块化中的函数,不仅可以实现程序的模块化,使得程序设计更加简单和直观,从而提高了程序的易读性和可维护性,而且还可以把程序中经常用到的一些计算或操作编写成通用函数,以供随时调用。

【少儿编程】模块代码互换

少儿编程在设计较复杂的程序时,一般采用自顶向下的方法,将问题划分为几个部分,各个部分再进行细化,直到分解为较好解决问题为止。少儿编程中也有模块化设计,简单地说就是程序的编写不是一开始就逐条录入计算机语句和指令,而是首先用主程序、子程序、子过程等框架把软件的主要结构和流程描述出来,并定义和调试好各个框架之间的输入、输出链接关系逐步求精的结果是得到一系列以功能块为单位的算法描述。少儿编程以功能块为单位进行程序设计,实现其求解算法的方法称为模块化。少儿编程模块化的目的是为了降低程序复杂度,使程序设计、调试和维护等操作简单化。   利用模块化中的函数,实现python / js 中涉及到的功能,让孩子们更加顺利地从模块编程向代码编程进行顺利过渡。

什么是少儿编程?

  • 编程概念:
    编程是人们根据自己对信息处理的 要求,给电子计算机设计指令。

  • 编程语言
    编程的过程中,人要和计算机沟通, 那么 就需要一种语言——“编程语言”。

  • 编程例子:
    辛苦工作忙碌一天后,下班回家肚子饿的咕咕 叫。我们快速回家赶紧洗菜~炒菜~热饭~吃饭,其 实,这就是一个完整的编程过程!其实这个过程中, 我们经过:肚子饿—嘴巴想吃东西—做饭三个主要 步骤。计算机基本操作也一样:输入—处理—输出, 编程就是这么实现

  • 编程语言例子
    对于电灯来说只有开灯和关灯两种操作。这两种 操作,其实就是通电和断电,这是所有电路系统最基 本最底层的两个基本操作。计算机只有通电和断电两 种基本操作。通电就是1,断电就是0。1和0作为计算 机的两个基本元素,就构成了计算机语言。


少儿编程适合那些孩子

许多孩子对手机、iPad、电脑等数字产品感兴趣,甚至他们刚开始时比成年人多6倍。只要得到许可,他们会一直玩游戏直到起飞,甚至会浪费许多时刻。然而,凡事都有两面性。父母们有没有想过他们能带领这样的孩子走上编程学习的路途?编程教育适合什么样的孩子?

事实上,各种各样的游戏和应用程序都是由一系列代码组成的,它们有自己特定的逻辑。假如孩子们能了解游戏自身的原理,了解游戏国际的外观,自己写游戏,他们还会沉迷其中吗?事实上,喜爱玩游戏的孩子通常能快速而轻松地了解游戏规则,这让他们对游戏的潜在逻辑更加敏感,也更容易找到一些窍门。这些孩子不是很适合学习编程吗?

极客晨星少儿编程-教师团队

  • 厦门中小学儿童编程课程

    厦门校区教学部总监

    林奕楠(大林老师)

    毕业于福建省师范大学(计算机科学与技术),资深软件 开发工程师。软件培训讲师;51CTO论坛App项目负责人: DHL、PHOENIX 项目负责人;7年项目开发经验以及IT教育经验,5年项目管理 经验。

    教育理念:有爱的教育才是真教育!

    跟老师聊聊
  • 厦门中小学儿童编程课程

    厦门校区项目部总监

    林新辉(小林老师)

    毕业于南京航空航天大学(I 业设计专业),熟练掌握JAVA、 JavaScript、python语言, 精通C/C++教学。资深软件开 发工程师,多贝App项目负责人;web项目 开发以及IT教育经验。

    教育理念:唯有技术才是硬道理!唯有技术才能真教学!

    跟老师聊聊
  • 厦门中小学儿童编程课程

    厦门校区教学部中级教师

    李莉(ily)

    毕业于安徽省农业大学(通信工程专业),- -年软件 开发工程师、两年少儿编程教学经验。2019年9月10 日被授予厦门]校区优秀女教师荣誉称号。洞悉青少年心 理,极具亲和力。

    教学理念:兴趣是学习的第一良师。


    跟老师聊聊

少儿编程培训机构如何选

挑选专业系统的少儿编程课程体系,学习更齐备;

编程学习效果怎么?很大程度上与所挑选的课程体系息息相关。

童程童美专注6-16岁少儿编程教育,具有线下讲堂及线上直播两种课程形式,线下讲堂以传统的“教学+实践”为主,线上直播课程以“1对1直播”为主,教师经过长途授课。依托于强壮的科研实力,童程童美自主研发了可在“写代码”和“拽模块”间转换的东西,并将scratch语言中的代码分化后排列组合,规划成动画和游戏,再包装成算法教学,基于此开发了30余个系列课程,从会使用scratch到以Python等语言独立开发APP,完成孩子从入门到“模块+写程序”结合,再到向“写程序”过渡并独立制造高级应用或参加竞赛的全套课程。取得一线城市家长的信赖。

厦门极客晨星

学校介绍: 极客晨星有纯自主教研教学体系,由北京大学、浙江大学、武汉大学等高校的硕博士、中美欧各国的知名教育专家和儿童发展心理学专家共同打造,是新东方**投资少儿编程机构。   极客晨星团队拥有十年丰富的培训行业授课经验以及管理经验,专业、严谨、创新、实事求是的教学,让孩子们与名师面对面。让孩子们真正学有所得,学有进步!

学习少儿编程要注意什么

学会编程和立异

孩子们常常有主意。他们短少的是完成这些目标的东西。学习程序设计,孩子们有了展现自己创造力的东西,而创造力从来没有被老师教过,这是孩子们自己发生的,在解决问题的过程中不断提高。

贵阳童程在线实施“严格选拔、实力雄厚、定期培训”的教师办理标准,具有400多名金牌讲师,每月开展“专业+心理学+教育学”穿插常识培训,坚持优质教育。教师100%持证上岗,有编程导师证、启蒙立异导师证、wro竞赛裁判员证等。

想了解更多厦门极客晨星的课程,欢迎使用屏幕上方的联系方式联系我们,我们会有专业的老师对您的问题进行解答;也可以留下您的联系方式,我们将会在第①时间联系您,欢迎您随时来咨询!
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