重庆儿童机器人培训学校

从方针、经济、社会视点去剖析少儿编程开展现状

从方针上看，2017年颁布的《新一代人工智能开展规划》和2018年《教育信息化2.0行动计划》，以及2017年浙江省高考将信息技术(包括程序设计)列为科目之一(3门中的7门)，与传统的物理和化学科目具有同等位置，直接推动了儿童程序设计的开展。其间，《新一代人工智能开展规划》作为人工智能方向教育领域的重要文件，明确指出中小学应开设人工智能课程。

从经济视点看:跟着人均可支配收入的添加，中国的教育、文明和文娱开销也逐年添加，家长也更加重视教育开销。

从社会的视点来看:在今日的信息时代，人工智能给人们带来了巨大的变化。新时代的爸爸妈妈正处于网络时代，这极大地改变了他们与上一代爸爸妈妈的思维。他们能够关注孩子的素质教育，培养他们在人工智能方面的才干。此外，像比尔·盖茨、乔布斯、扎克伯格、马斯克等知名人物。获益于小规模的编程教育，也对社会产生了很大的影响，这现已深深地植根于公民的心中。

孩子那么小，能学会吗？编程课会选择入门言语Scratch开端，它的主要特点就是把编程图像化，把本来英语的代码编程言语转成图形模块、指令，以游戏、情景动画、积木构建等形式呈现，让所有小朋友都能参加。由易到难降的教学顺序，让孩子在几乎没有代码和错误应战的情况下，专心感触程序逻辑；在自己完全掌控的情况下，取得每次课程的成就感，简略的完成自己的创意。从而驱动孩子不断应战越来越杂乱的逻辑，促成孩子耐久热爱的根本动力。

少儿编程训练组织是否有一套完好的课程体系；

儿童编程训练组织正在教授儿童编程思想，而不仅仅是玩游戏，这是真的吗？儿童编程训练组织能教儿童两种以上的编程语言吗？经过这三点，咱们可以看到这个儿童编程组织是否合格。此外，确定儿童编程训练组织是否专业最重要的一点是专业系统中的儿童编程系统。

费用基本上是按课时核算的，但有些是一学期固定的。我的孩子是按照童梅在桐城的上课时间来的，这很合理，教师也很担任。

让孩子们学会编程，而不是成为程序员。正如我们鼓舞孩子们学习兴趣爱好相同，孩子们今后不必做这个行业，而是协助他们开展读写才能公共英语。

编程也是如此，它协助孩子们在7-12岁的黄金时代完成核算思想的训练。它的意图不是要求孩子们学习编程，或许怎么编写一门言语。相反，它侧重于培育孩子的编程思想，并告诉他们怎么思考。怎么发问？怎么解决这个问题？培育和提高儿童的实践才能、创造力、独立思考才能和逻辑才能。