成都乐博乐博美少儿编程
构建孩子面向未来的思维方式
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UARO编码机器人是乐博乐博的机器人课程体系,针对3岁以上的儿童开设。 学习机器人从制作到控制的过程,是一个综合教育过程。孩子可以按照自己的想象,设计组装机器人,给机器人编排适当的程序,通过这种教育能更好的进行自主性探究、提高创造力、解决问题等综合能力。
课程时间:6个月 Scratch JR 是MIT 开发的一款基于 Scratch 在平板上的应用APP,此款软件沿用了Scratch 的编程思想和方式,更适合从小接触平板的孩子们,MIT 的Scratch 语言已经成为孩子们学习编程的一个选择,而这款新应用的门槛更低。 乐博乐博Scratch JR课程是一款入门级图形化语言课程, 把编程和积木融合到一起,通过触摸屏,从而实现角色的移动、跳跃、舞蹈、唱歌等效果。 它鼓励孩子们创造和表达自己的想法并创建互动的故事和游戏,同时也可以把自己的照片和声音添加进去进行生活化。适合4-6岁的孩子。
游乐园大亨主题项目课程主要是一套STEAM教学的课程。 老师会带着孩子们对游乐园进行整体的规划设计,然后在进行每个游乐设施的搭建。用积木教具,学习一些复杂的机械搭建。 下午的课程是用scratch软件做游乐园的电子地图和各种娱乐设施的介绍,也就是说上午是搭建,下午是编程。 通过课程让孩子了解搭建知识,同时对scratch编程初步学习。适合年龄:6-9岁想象力丰富和创造力无处施展的小朋友
我们的课程是小班直播教学,同时我们尽可能保留了线下课堂的场景,让学生之间可以互相讨论问题,互相学习,合作完成任务。
我们的老师能够在上课期间指导到每一个学生,个性化教学,及时答疑,学生有问题解决不了时老师可以及时看到他的编程界面,快速定位问题解决问题,让学生每节课都收获满满。
我们的平台会保存学生所有的作品,学生可随时登陆编程社区修改编辑完善。课后复习可通过查看课堂回放或者有问题找老师答疑。
培养孩子的设计规划的意识,通过集思广益,把自己的所见、所想通过积木、手工的方式展现出来,培养动手、动脑能力。
在活动过程中,要求孩子要对自己每个设计与制作的作品的功能、目的进行总结与概括,锻炼孩子的语言表达能力、有序思维的能力。
通过与家长进行积分式投资的互动,增加孩子的自信心,同时鼓励孩子敢于接受别人的评价。
1.编程是人工智能的根底
人工智能展开越来越深化,AI将与咱们日常日子的所有方面都交错在一起。编程作为人类与计算机交流的东西,也变得越来越重要。世界各国现已将编程作为了根底学科。
2.工智能时代
在国外,超越24个国家将编程作为最根底的学科——包含日本,韩国,以及欧洲多个国家,现已将编程教育归入K12课程大纲或许教育场景。
在我国,2017年“人工智能”正式写入政府工作报告,2018年“两会”,国务院总理再一次强调了人工智能给我国带来的前史机遇。教育部也将编程逐渐归入中小学根底教育必修课程。
假如你的孩子已经展示了他们在某个领域的才能和专长,或者可能对未来有方案和主意,请不要犹疑,让他们接触一些儿童编程的常识和内容。
在未来的国际里,计算机言语将成为一种全新的通用言语,就像咱们今日所强调的英语一样,成为一种必要的技术。 你知道,涉足编程领域的人来自各行各业,无论是音乐家、金融家、建筑师、艺术家,乃至是体育明星、演员、模特,都在凭借计算机言语协助自己完成更高程度的自我完善。
什么样的孩子合适学习儿童编程,以及以上提到的更多?许多人会说,并不是所有的孩子都合适学习儿童编程。学习这个是有门槛的,但事实上学习基础科目是没有门槛的 仅仅由于已经建立的教育形式被纳入其中,咱们以为它合适儿童。
成都乐博乐博少儿编程培训海内外师资团队
教育背景:首尔大学机械设计硕士/博士111(株)大宇电子责任研究院工作仁德大学机械电子学正教授历任(株)ROBOROBO代表理事历任智能机器人呢教育研究会会长 现任(株)ROBOROBO 理事
教育背景:仁荷大学机械工学学士 (株)大宇电子器材设计工作 历任(株)iRevo 副社长 现任 (私)创意科学教育研究会理事长 现任Sciencesam 代表理事 现任(株)ROBOROBO代表理事
教育背景:科创教育研究者,致力于为青少年提供美好的科创课程学习体验。 曾任CCTV新科动漫 “少年创客养成计划”项目负责人和青橙教育创新研究院院长,带领团队研发了系统的科技创新课程和教具。
乐博乐博至今已荣获教育奖项12次,其中“腾讯网2017年年度影响力教育品牌”、“2017年度新华网互联网+科技创新教育品牌”、“2018年度智慧学习机器人联盟”、“2018年度教育部教育装备研究与发展中心成员单位”以及“2018年度知名素质教育品牌”等均在业内受到广泛认可,并于2018年成为首批RAIC测评科普活动实践基地,2019年发布全套系产品3.0版本。
少儿编程训练安排是否有一套完好的课程体系;
儿童编程训练安排正在教授儿童编程思维,而不仅仅是玩游戏,这是真的吗?儿童编程训练安排能教儿童两种以上的编程语言吗?经过这三点,我们可以看到这个儿童编程安排是否合格。此外,确定儿童编程训练安排是否专业最重要的一点是专业体系中的儿童编程体系。